Кейс-технология в педагогиге

Выводы по второй главе

Кейс-технология – это эффективная педагогическая технология, позволяющая максимально задействовать коммуникативные и творческие способности учащихся. Кейс-технология имеет ряд условий и способов для реализации на уроках иностранного языка в школе. Важными условиями для успешного применения кейс-технологии на уроке иностранного языка являются правильно организованная учебная деятельность и серьёзная подготовка учителя для разработки кейса в соответствии с особенностями и возможностями учащихся, а также предметным содержанием УМК. Для создания кейсов учителю необходимо произвести анализ содержания учебно- методического комплекта на наличие проблемных ситуаций или условий, которые могли бы послужить основой для дальнейшей разработки кейсов. Анализ УМК «Rainbow English» показал, что авторы учебника не предлагают готовых кейсов, но в учебнике есть условия для их создания. В соответствии с определёнными принципами был разработан кейс в рамках темы раздела УМК для использования на уроке иностранного языка в 7 классе.

Исходя из результатов нашего исследования, можно утверждать о положительной динамике формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся, а значит, применение кейс-технологии способствует развитию коммуникативных универсальных учебных действий учащихся и должна являться неотъемлемой частью образовательного процесса в 21 веке.