Спортшының психологиялық дайындығы:
әртүрлі деңгейдегі жарыстарда қиыншылықтан арылуға сенімділікті арттыру; жаттықтыру сабағы кезінде ержүректілікке ұмтылуға тәрбиелеу
Психолог
|
Тұрақты
(жыл бойы)
|
Жоспар бойынша тренинг, семинар
|
|
жарыстар кезінде өзін-өзі ұстауға үйрету.
|
|
|
|
205
|
Психологиялық-патриоттық тәрбие : Қарсыласының көрсеткен психологиялық қысымы мен тепе-теңдіктен шығару мақсатында қолданған спорттық емес әдістеріне қарсы тұра алу
|
Психолог
|
Әр айсайын
|
Тренинг
|
206
|
Оқушылар мен студенттердің тұлға ретінде қалыптасуының бағдарламасын құру, жеке педагогика-психологиялық картасын арнау
|
Психолог
|
Жыл бойы
|
Тұлға ретінде өзін-өзі тану баңдарламасы
|
207
|
Оқушылар мен студенттердің бейімділігін, оқуда бар мүмкіншілігін анықтайтын диагностикалық қор құру;
Оқушылар мен студенттердің бейімділігін және мүмкінділігін анықтайтын педагогика-психологиялық диагностиканы жүргізу және мектеп-интернат-колледжінің диагностикасы
ның мәлiметтерi негізінде талдау.
|
Психолог,
СІЖ, ОІЖ, ТІЖ әдіскерлері, оқытушы-жаттықтырушылар, кураторлар,
сынып жетекшілері
|
айсайын
|
Аналитика
лық- диагностика
лық түзету қызметінің әдістемелік жиынтығы
|
208
|
Мектеп-интернат-колледжінің диагностикасының негізінде оқушылар мен студенттерді деңгейлеу және жекелеу принципіне сүйену арқылы,
|
Психолог
|
айсайын
|
Жоспар бойынша,
хаттама
|
|
педагогикалық-психологиялық консилиумдарды өткізу
|
|
|
|
209
|
Ұжымдық қарым- қатынаста адамгершілікті, бірлескен іс-әрекетте тұлғалардың мәдениетін қалыптастыру.
Қарым-қатынас диагностикасының жүйесі:
Мектеп-интернат-колледжінің ұжымында оқушылар, студенттермен бірлесе отырып қарым-қатынас ережелері мен прициптерін құру.
|
Психолог,
СІЖ, ОІЖ, ТІЖ әдіскерлері, оқытушы-жаттықтырушылар, кураторлар,
сынып жетекшілері,
ата-аналар
|
Жылына 2 рет
|
Жоспар бойынша,
хаттама
|
210
|
«Ар-намыс кодексі» қоғамдық ұйымды құру, педагогикалық үрдісі кезінде оқушылар мен студенттердің өзара қарым-қатынастардын реттейтін ережелері мен принциптеріне сүйену.
Мектеп-интернат-колледжінің ұжымы арасындағы түсінбеушіліктің алдын-алу.
|
Психолог, СІЖ, ОІЖ әдіскерлері, жаттықтырушылар, сынып жетекшілері, ата-аналар, тәрбиешілер
|
Тұрақты
(жыл бойы)
|
Жоспар бойынша,
хаттама
|
211
|
Тест сұрақтарына арналған. хаттамалар мен тест парақтарын дайындау.
|
психолог
|
Сәуір, мамыр
|
әңгімелесу
|
212
|
Мемлекеттік рәміздер жөніндегі жұмыс (әнұран, герб, ту)
|
Пед.-ұйымдаст, психолог, сынып жетекшісі
|
тұрақты
|
Дөңгелек үстел
|
213
|
Психолого-педагогикалық кабинетті безендіру.
|
психолог
|
қыркұйек
|
Жоспар бойынша,
Хаттама
|
18. Дәрігерлік- бақылау (Спорттық медицина)
Қазіргі спорттық медицина антропологияның, генетиканың, эндокринологияның, гигиенаның, иммунологияның, физиологияның және де басқа ғылымдардың жетістіктерін пайдалана отырып, дене шынықтыру жаттығулары мен спорттың адам ағзасына әсерін жетік меңгерген. Спорт медицинаның басты мақсаты аты аталған іс-әрекеттер адам ағзасына қандай әсерін тигізетінін анықтайды. Бұл оқу-жаттықтыру үрдісін дәрігерлік қадағалау арқылы спорттың тек ғана жаттықтырушылық емес, сауықтандыру бағытта жүргізілетінін көрсетеді.
|
214
|
Медициналық кеңесте жылдық, айлық жоспарды құру және бекіту .
|
Директор Қ.С.Төлеков
МО-аға дәрігері
|
Қыркүйек және ай сайын
|
Медициналық кеңес
|
215
|
Емдік-профилактикалық жұмыс.
Мектеп-интернат-колледжінің дәрігерлік бөлімі:
а) жылдық профилактикалық егу, жоспар құру;
б) жұқпалы аурулардың, бактериологиялық препараттардың қозғалысымен иммунопрофилактика туралы айлық есеп беру.
|
Директор Қ.С.Төлеков
МО-аға дәрігері
|
Қыркүйек, желтоқсан
Ай сайын
|
Жоспар бойынша
Айлық есеп беру.
|
216
|
К.Ахметов атын. ОРРММИК оқушылар мен студенттерді қабылдау кезіндегі іс шараға қатысу
|
МО аға дәрігері, барлық қызметкерлер
|
2015 ж. 30 тамызға
дейін
|
Жоспар бойынша
|
217
|
Ф 26 және Ф63 тізім бойынша денсаулығын тексеру.
|
МО дәрігерлері
|
Жыл бойы
|
Жоспар бойынша
хаттама
|
218
|
Медициналық кешені дәрігерлерінің қатысуымен балаларға жан-жақты тексеру жүргізу
|
МО дәрігерлері
|
Жыл бойы
|
РСМО - жоспар бойынша
хаттама
|
219
|
Каникулдан келген оқушыларды педикулез және тері ауруларына тексеру.
|
МО дәрігерлері
|
Қыркүйек, қараша, қаңтар, ақпан
|
Жоспар бойынша
хаттама
|
220
|
Туберкулезге қарсы іс-шаралар жүргізу:
- манту егу және оның реакциясын бақылау;
Оқушылар, студеттер мен барлық қызметкерлерді ФГ өткізу;
|
МО аға дәрігері, барлық қызметкерлер
|
Жылына 1 рет
|
Жоспар бойынша
хаттама
|
221
|
«Шаңырақ» ш.а. ОРРММИК кешендердің санитарлық-эпидемиологиялық жағдайын үнемі қадағалау
|
МО аға дәрігері, барлық қызметкерлер
|
Аптасына 1 рет
|
Жоспар бойынша
|
222
|
«Шаңырақ» ш.а. . ОРРММИК жаттықтырушыларымен бірлескен жұмыс жүргізу жоспарын құру;
-денсаулықты жан-жақты бақылау барысында оқу-жаттықтыру сабақтарының әсерін тексеру, белгіленген жүктемені тағайындау.
|
СІЖ директор орынбасары. ,
СІЖ аға әдіскері, әдіскерлер,
МБ барлық қызметкерлер
|
Тұрақты
(жыл бойы)
|
Сараптама,
есеп
|
223
|
Жұқпалы аурулар кезінде карантин іс-шараларын жасау, аурумен байланыста болған адамдарға тексеру парағын жүргізу, аптасына 1 рет дәрігерлік тексерістен өтеізу.
|
МО аға дәрігері,
Мектеп дәрігері,
медбикелер
|
Карантин кезінде
|
Анықтама
|
224
|
Медициналық кешен мен жаттықтырушы-оқытушылар бірлесе отырып денсаулықты нығайту және спорттық көрсеткіштерді арттыру
|
МО аға дәрігері
Мектеп дәрігері,
Спорттық дәрігер
|
Жыл бойы
|
Жоспар бойынша, диагностика және емдеу шаралары
|
|
барысында профилактикалық дәрі-дәрмектік іс-шаралар жоспарын құру.
|
|
|
|
225
|
Мамандармен жұмыс. Ғылыми конференциялар, семинарларға қатысу арқылы кәсiби деңгейiн үнемi жетiлдiріп отыру.
|
МО аға дәрігері
Мектеп дәрігері,
Спорттық дәрігер
|
Жыл бойы
|
Жоспар бойынша
|
226
|
2015-2016 оқу жылында медицина қызметкерлерін 100% аттестациядан өткізу.
|
МО аға дәрігері
Спорттық медицина
дәрігер,
мектеп дәрігер, мейірбикелер, аттестациялық комиссия
|
Сәуір
|
Жоспар бойынша,
хаттама
|
227
|
Қызметтiк мiндеттерi бойынша еңбек тәртiбiн сақталуына бақылау.
|
МО-аға дәрігері, юрист, кадр бөлімі
|
Тұрақты
|
Ереже бойынша
|
228
|
Қолданымдағы құрал‑ жабдықтың ұқыпты қолданылуын тұрақты қадағалау.
|
МО аға дәрігері,
мейірбикелер,
|
Тұрақты
|
Нұсқау бойынша
|
229
|
Педагогикалық кеңеске дәрігерлердің қатысуы.
|
МО аға дәрігері
Мектеп дәрігері,
Спорттық дәрігер
медбикелер
|
Тоқсан сайын
|
Жоспар бойынша
хаттама
|
230
|
Санитарлық‑ағарту жұмысы. Мектеп-интернат-колледжі оқушылар мен студенттеріне, оқытушыларына, қызметкерлерге тұрақты түрде санитарлық‑ағарту жұмыстарын жүргізу.
|
Мектеп дәрігері,
Спорттық дәрігер
медбикелер
|
Тұрақты,
(жыл бойы)
|
кесте бойынша
|
|
Жоспар бойынша
8 санбюллетень шығару.
|
|
|
|
231
|
Ата-аналар мен оқушыларға, студенттерге «Ішімдік пен темекінің зияны» туралы жеке дәріс жүргізу
|
Мектеп дәрігері,
Спорттық дәрігер
медбикелер
|
Кесте бойынша
|
Семинар, әңгіме
|
232
|
Оқушылар мен студенттерге арналған «Жарақаттың алу» дәрісін жүргізу
|
МО аға дәрігері
мектеп дәрігері, медбикелер
|
Кесте бойынша
|
Семинар, әңгіме
|
233
|
Мектеп-интернат-колледжде жұқпалы аурудың алдын алу есебі мен сараптамасы
|
МО аға дәрігері
мектеп дәрігері, медбикелер
|
Тұрақты,
(жыл бойы)
|
Жоспар бойынша сараптама және қорытынды
|
234
|
Оқу жаттығу жиыны кезінде оқу-жаттығу сабақ үрдісін жүргізудегі дәрiгерлiк бақылау
|
МО аға дәрігері
мектеп дәрігері,
спорт дәрігері, медбикелер
|
Жыл бойы
|
Жоспар бойынша сараптама және қорытынды
|
235
|
Дәрiгерлiк - педагогикалық бақылаулар (ДПБ):
а). Мақсаты, міндеті, ұйымдастыру формалары, әдiстер.(қосымша үйреншiктi жүктемесi бар сынақ және қайтадан жүктемелерi бар сынақ)
|
МО аға дәрігері
мектеп дәрігері,
спорт дәрігері, медбикелер
|
Жыл бойы
|
Жоспар бойынша
хаттама,
дәрігерлік-сараптамалық- анықтама
|
236
|
Бапкердiң практикалық тәжiрибесiнде ДПБ нәтижелердiң қолдануының мүмкiндiктерi. Жеделдетілген
ДПБ. Күнделiкті өзiн-өзi бақылау, бұл ДПБ ағымдағы формалардың бiрi. Қайтадан жүктемелер көмегiмен спортшының арнайы жұмысқа қабiлеттiлiгiне баға беру.
|
МО аға дәрігері
мектеп дәрігері,
спорт дәрігері, медбикелер
|
Жыл бойы
|
Спортшылардың дәрігерлік-лабораториялық анықтамасы
|
237
|
ОЖЖ мен жарыстарды, оқу‑жаттығу сабақтарын өткізуде медициналық көмекпен қамтамасыз ету
|
МО аға дәрігері
мектеп дәрігері,
спорт дәрігері, мейірбикелер
|
Жыл бойы
|
Жоспар бойынша
хаттама,
дәрігерлік-сараптамалық- анықтама
|
238
|
Дәрігер мен жаттықтырушының жарыстардағы құқығы мен міндеттері
|
МО аға дәрігері
СІЖ директор орынбасары
|
Жыл бойы
(жоспар бойынша)
|
Семинар
|
239
|
Допинг туралы түсінік беру. Спорттағы допингке қарсы бақылау.
|
МО аға дәрігері
СІЖ директор орынбасары
|
Тоқсан сайын
|
Семинар
|
240
|
Жаттығу үрдісін өткiзу кезінде географиялық климат жағдайының өзгеруіне байланысты дәрiгерлiк - педагогикалық бақылау жасау.
|
МО аға дәрігері
Мектеп дәрігері,
Спорттық дәрігер,
Медбикелер
|
Тоқсан сайын
|
Жоспар бойынша
хаттама,
дәрігерлік-сараптамалық- анықтама
|
241
|
Спорттық резервті әзірлеуде ғылыми‑әдістемелік, дәрігерлік қызметпен қамтамасыз ету.
|
МО аға дәрігері
СЖ директор орынбасары
|
Жыл бойы
|
Жоспар бойынша, протокол, дәрігер сараптамасының анықтамасы
|
242
|
Алдынғы тәжiрибенiң нәтижелерiн зерттеу мәселесi және жұмыс болжамдарын сипаттау, нақты есептерді анықтау, зерттеудiң әдiстерiн белгілеу мен спортшыларды дәрiгерлiк көмекпен қамтамасыз етуiн ұйымдастыру формаларын айқындауға мүмкiндiк бередi.
|
МО аға дәрігері
мектеп дәрігері,
спорт дәрігері, мейірбикелер
|
Жыл бойы
|
Жоспар бойынша, дәрігерлік-сараптамалық- анықтама
|
243
|
Жаттығу және жарыс қызметін бақылау, жұмысқа араласу және жүзеге асыру.
Жұмыстың осы бөлiмiнде:
- (эко ) кезеңдi кешендi тексерулер. Тексерулер ЖДД бойынша спортшылардың арнайы дене, жалпы және арнайы функционалдық дайындығының деңгейлерiн анықтауға мүмкiндiк береді.
|
спорт дәрігері, мейірбикелер
|
Жыл бойы
|
Жоспар бойынша
|
244
|
Педагогикалық бағыты ағымдағы тексерулер жеке, бапкерлердiң нақты тапсырмалары бойынша жасалатын арнайы бағдарламаларға жүргiзiледi.
-Ағымдық тексерулер- техникалық-тактикалық шеберлікпен орындалған жаттығу жүктемелерімен тапсырмалардың мiнездемелерi, жаттығулар, комбинациялар, оқу-жаттығу үрдісінінің деңгейлері туралы мәлiмет жиынтығы.
|
МО аға дәрігері
Мектеп дәрігері,
Спорттық дәрігер,
Аға жаттықтырушы,
Сынып жетекшілері,
тәрбиешілер
|
Ай сайын
|
Сараптама, есеп
|
245
|
Медико-биологиялық ағымдық тексерістерге спортшылардың функционалдық күйiн өз деңгейде бақылау, жүктеменің ағзаға реакциясы, қалпына келтiретiн жаттығулар немесе жаттығу сабақтарының жаттықтыратын әсерiн анықтайды. Дәрiгер-мамандар спорттың
|
МО аға дәрігері
Мектеп дәрігері,
Спорттық дәрігер,
СІЖ директор орынбасары
Аға жаттықтырушы,
СІЖ әдіскерлер
|
Ай сайын
|
Жоспар бойынша, дәрігерлік-сараптамалық- анықтама
|
|
барлық түрлерiне жаттығатын спортшыларға
(ТЕТ ) терең кешендi тексерулер жүргізу арқылы денсаулық жағдайының деңгейiн, жалпы функционалдық күйіне толық анықтама беру.
|
|
|
|
246
|
Жаттығу және жарыс қызметінің жұмысына араласу және бақылауды жүзеге асыру. Осы бөлiмдегi жұмыс келесі түрде жүзеге асырылады:
-кезеңдi кешендi тексерумен (ККТ). Тексерулер ЖШД бойынша пiшiндi тапсырмалардың спортшылардың арнайы физикалық, ортақ және арнайы функционалдық дайындығының деңгейi, орындауларын анықтауға мүмкiндiк бередi.
|
МО аға дәрігері
Мектеп дәрігері,
Спорттық дәрігер,
СІЖ диретор орынбасары
|
Ай сайын
|
Жоспар бойынша, дәрігерлік-сараптамалық- анықтама
|
247
|
2015-2016 ж арналған медициналық бөлімінің жылдық жоспарын талқылау және бекіту.
|
Директор Қ.С.Төлеков
МО аға дәрігері
|
Маусым 2015ж
|
Педкеңес
|
|
|
