«келісілді» «бекітілді» Спорт және дене шынықтыру Алматы қаласы Шаңырақ ш/а істері комитетінің төрағасы оррммик рмм директоры

Алматы, 2015ж.

Директордың спорт жөніндегі жұмысы бойынша орынбасары - п.ғ.к. профессор, ҚР ЕСЖ М.И. Адамбеков

Директордың оқу ісі жұмысы бойынша орынбасары - Л. А.Склярова

Директордың тәрбие ісі жұмысы бойынша орынбасары - Т. Әділахынқызы

Директордың әкімшілік шаруашылық жөніндегі орынбасары - М.Д.Байбөлеков

Медицина орталығының меңгеушісі - Г. А.Жұмабаева

2. А.О.Битуова

3. Ж.А.Өмірбеков

4. А.А.Абдрешева

5. М.М.Сейдуалиева

Алматы қаласы Шаңырақ шағын ауданындағы ОРРММИК бағдарламасының дамуы:

Жаңа инновациялық технологиялардың негізінде құрылған спорт білім беру ұйымының тұрақты дамуы және ҚР дағы спорт қорын жоғарылату

«Шаңырақ» ш.а. ОРРММИКО-ның спорттық жағдайы

Спорттық нәтижелері, жетістіктері, жеңістері

Дене шынықтыру құрылымының құндылығы. Компонент.потенциалының құндылығын көтеру. 1-жетістіктер; 2-құқықтық; 3-экономикалық; 4-саясаттық; 5-білімділік; 6- ақпараттық жүйе; 7-қоғамдық сана сезім; 8-қоғамдық пікір; 9-мотивациялық қажеттілік: 10-қарым - қатынас; 11- дене жетілдіру; 12-әлеуметттану;13- өзін өзі жетілдіру; 14-денсаулықты жетілдіру; 15-әлеуметтік жетісктері; 16-эстетика, этика.

Осыған байланысты жоспарға сәйкес жалпы білім беретін оқу бағдарламаға кіретін білім пәндерінің негізін қалыптастыруға мүмкіндік береді. Алматы қаласы «Шаңырақ» шағым ауданындағы олимпиада резервінің республикалық мамандандырылған мектеп-интернат-колледжі барлық бағдарламаларға белсенді қатысу арқылы, оқу-тәрбие үрдісінің негізгі бөлігі, оқушы-спортшылар мен студенттердің белсенді ұстанымын қажет ететін, өз мүмкіншілігін кеңейту арқылы спортта дарыны бар оқушылардың, студенттердің спортта жоғары көрсеткішке жетуін қамтамасыз етеді. Мемлекет саясатынының басты мақсаты спорттық қорды дайындауда, жоғарғы деңгейдегі спорттық көрсеткіштерге ынталандыру, жаттықтырушы - оқытушылардың кәсіптік деңгейін арттыруға және спортшылардың қызығушылығын арттыратын механизмді құру, жоғары білімді спортшы-мамандарын тәрбиелеу, алдына қойған мақсаттарына және жеңістерге жетуіне ықпал ету.

1. 
   МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ
   

1. Алматы қаласы «Шаңырақ» шағын ауданындағы олимпиада резервінің республикалық мамандандырылған мектеп-интернат-колледжіне» спортшыларды іріктеу және қабылдау.

2. Студентерді 0103000 «Дене тәрбиесі және спорт» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім беру бағдарламасының деңгейлік құрылымымен, негізгі білім беру базасында білім стандарттарына сай оқыту.

3. Спортшыларды дайындауда және іріктеуде жаңа инновациялық жүйені енгізу.

4. Жалпы білім беру пәндері мен спорттық дайындынғының сапалылығын жоғары деңгейде жетілдіру.

5. Оқытушылар, тәрбиешілер және жаттықтырушы-оқытушыларға білім беруде жаңа инновациялық технологияларды меңгерту.

6. Оқу үрдісіне қатысатын барлық қызметкерлерге денсаулық сақтайтын технологияларды енгізу арқылы қолайлы жағдай жасау.

7. Шығармашылық мүмкіндіктерді, қызығушылығын арттыратын жүйені қалыптастыру арқылы оқу- жаттықтыру сабағын оқу- зерттеу процесінің негізінде құру.

8. Оқушы –спортшылар мен студенттерге спортта, оқуда кездесетін қиындықтарды жеңу мақсатында арнайы психологиялық көмек көрсету қызметін ұйымдастыру.

9. Іріктеу, таңдап алу және үгіт-насихаттау жұмысының сапасын арттыру.

10. Адамгершілік тәрбие- тәрбие жұмысының негізін ұйымдастыру.

11. Оқушы-спортшы, студенттердің жалпы жағдайы мен дайындығын арттыруда берілетін әртүрлі деңгейдегі жүктемелердің бағалау көрсеткішін көтеру.

12. Дәрігерлік-педагогикалық бақылау (физиологиялық бақылау, күнделікті бақылау, жедел бақылау, жаттықтырушы-педагогикалық бақылау).

13. Мектеп-интернат-колледжде істейтін оқытушылардың педагогикалық шеберлігін арттыруға қолайлы жағдайды жасау.

14. Оқу жаттығу процессінде оқытудың сапасын арттыру мақсатында жаңа технологияларды пайдалануды ары қарай жалғастыру. Мемлекеттік оқу стандарттарын орындау және ҚР спорттық резервіне жоғары деңгейде спортшыларды әзірлеу.

15. Оқу-жаттығу процесімен спортшылардың өндірістік практиканы ұйымдастыру мақсатында жұмыстың тиімділігін арттыруға бағыттаған сабақ кестесін құру.

16. Мектеп кітапханасының қорын толықтыру.

17. Проблемалық семинар сабақтарды, ғылыми конференциялар мен әдістемелік бірлестіктерді өткізу және дайындау.

18. Спорттық дайындық пен оқу сапасын бақылау мақсатында мониторинг жүйесін жетілдіру арқылы жүргізу.

19. Оқушылардың оқуда және спорттық дайындықта кездесетін кемшіліктерді жоюға бағытталған, әкімшілік пен оқытушылардың бірлесіп құрған бағдарламаларын енгізу.

20. Мектеп-интернат-колледж оқушылардың, қызметкерлердің оқу-тәрбие дайындықтың ұйымдастыруын көрсететін ақпараттық жүйесін дамыту және жетілдіру.

21. Педагогикалық және оқытушы-жаттықтырушылар құрамының сапасына баға беру, бағалаудың жаңа формаларын енгізу.

22. Оқытушылардың, жаттықтырушы - оқытушылар мен тәрбиешілердің педагогтық шеберлігін шыңдайтын әр түрлі конкурстарға қатыстыру, жеңімпаздарды марапаттау. Кәсіптік таңдау жұмысының белсенділігін арттыру.

3.Тәрбие жұмысының жүйесін дамыту

23. Әдістемелік бірлестіктің, сынып жетекшілердің, тәрбиешілердің, жаттықтырушы-оқытушылардың жұмысын жетілдіру.

24. Педагогикалық ұжымның оқытушылық ата-аналарымен тығыз байланыста жұмыс істеу жүйесін жетілдіру.

25. Оқушылардың тәртіп бұзушылығын алдын алу жұмысын әрі қарай жүргізу және жетілдіру.

26. Басқа да білім ұйымдарымен, әдістемелік кеңестермен, жоғарғы оқу орындармен байланысты әрі қарай дамыту.

27. Оқушылар мен оқытушылардың денсаулығын сақтауға бағытталған іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу.

28. Оқушылар, оқытушылар мен әкімшіліктің мектеп-интернат-колледж этикасы мен – санитарлық - гигиеналық талаптарының сақталуына бақылау жүргізу

4. Мектептің материалдық-техникалық базасын дамыту

29. Мектеп-интернат-колледж объектілеріне ауқымды жөндеу жұмысының жоспарын құру.

30. Құрал -жабдықтар мен инвентарінің сақталуы.

31. Жаңа жабдықтармен және спорттық құралдармен қамтамасыз ету.

РЕСМИ ҚҰЖАТТАР

бұйрықтар, нұсқаулар, ОРРММИК-ның жылдық жұмысының дерек көздері

32) «Шаңырақ» шағым ауданындағы олимпиада резервінің республикалық мамандандырылған мектеп-интернат-колледж кеңесі отырыстарының, педкеңестің, директор жанындағы кеңестің, әкімшілік кеңесінің, мектеп-интернат-колледж конференциялары, директордың орынбасарлары жанындағы кеңестер, оқу-әдістемелік бөлімінің, ғылыми оқу-әдістемелік бөлімінің, мектеп-интернат колледж ұжымының жиналыстарының, жалпы ата-аналар жиналысының, жалпы мектеп ата-аналар комитеті отырыстарының, жалпы оқушылар мен студенттер жиналысының хаттамалары.

33) Номенклатуралық іс-қағаздарды (оқу-дәріс журналдары, оқушылардың, студенттердің жеке іс қағаздары, дәптерлері, техника қауіпсіздігі журналы), тексеру туралы анықтамалар.

34) Студенттердің, оқушылардың, ата-аналардың, оларды оқытатын пән мұғалімдердің психологиялық және әлеуметтік жағдайы туралы материалдар.

35) Оқу-тәрбие жұмысының жүргізілуі туралы анықтамалар.

36) Сыныптан тыс бақылау жұмысының қорытындысының анықтамасы.

37) Оқу диагностикасы, оқу мониторинг және бітірушілердің аттестациялары туралы қорытынды.

38) Мектепшілік, аудандық, қалалық, республикалық пәндік олимпиада қорытындылары.

39) Әр түрлі спорт жарыстар қорытындысының нәтижесі (Республикалық, халықаралық).

40) Оқушылар мен студенттердің денсаулығы туралы анықтамалар мен дәрігерлік сараптамаларының нәтижелері.

41) Педагогикалық қадрлардың, тәрбиешілердің, жаттықтырушы-оқытушылардың аттестациядан өткен және кәсіптік деңгейге сәйкес санаттар туралы материалдар.

42) Студентердің, оқушылардың жазғы демалысы туралы қорытынды.

43) Мектеп-интернат-колледжінің оқу материалдық-техникалық базасының жағдайы, санитарлық-гигиеналық режимі туралы анықтама.

44) Орынбасарлардың, әдіскерлердің, мұғалімдердің, тәрбиешілердің, жаттықтырушы‑оқытушылардың жаңа технологияларды тиімді ұйымдастыру әдістемелері мен үлгілері.

45) Ғылыми-зерттеу және әдiстемелiк жұмысының деңгейін дамыту және жоғарылату.

46) Инновациялық педагогикалық тәжірибені талқылау және тарату.

47) Профессор-оқытушылардың пәндер бойынша дәрістер жүргізуге арнап құрастырылған оқу-әдістемелік кешендері (силлабус), оқытушылардың ресми дайындалған оқу және оқу-әдістемелік құралдары (жарияланған жағдайда), оқу әдебиеттері және/немесе электрондық тасуыштардағы материалдар.

48) Пәннің типтік бағдарламасы.

49) Студентер мен оқушы‑ спортшыларды іріктеу және таңдау тәжірибесін қолдану арқылы кәсіби деңгейін көтеру:

а) спорт келешегіне сәйкес таңдау;

б) спорт келешегіне үміт қою;

в) спорт дайындығына сәйкес таңдау.