Келісілді: Тулегенова. Б. Н «Рауза» балабақшасының баланың өмірі мен денсаулығын ұйымдастыру циклограммасы
2 апта қазан новый
- Бұл бет үшін навигация:
- Қимылды ойын:«Көлеңке» Мақсаты
- Қимылды ойын:«Көжектер мен түлкі» Мақсаты
- Қимылды ойын:«Торғайлар мен автомобиль» Мақсаты
|
Серуенге дайындық |
Балалар өз киімдерін киіп серуенге шығады |
| ||||||||||||||
|
Серуен: |
Картотека № |
Картотека № |
Картотека № |
Картотека № |
Картотека № | |||||||||||
|
Серуеннен оралу |
Серуеннен оралғасын балалардың қолдарын жуғызу. | |||||||||||||||
|
Түскі ас |
Нан қоқымын шашпай жеуге дағдыландыру және үйрету. | |||||||||||||||
|
Ұйқы |
Ертегi оқу: « |
Ертегi оқу: « | Ертегi оқу: « |
Ертегi оқу: « |
Ертегi оқу: « | |||||||||||
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары |
Кешен № |
Кешен № |
Кешен № |
Кешен № |
Кешен № | |||||||||||
|
Бесін ас |
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс | |||||||||||||||
|
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер) |
Үстел үсті театры «Менің отбасым» және т.б. тақырыптар бойынша сюжетті картиналар қарастыру. |
Сюжетті-рөлдік ойын |
Ойын – жаттығу «Қуыршықты жуындыр»; Альбомдар,сюжетті картиналар қарастыру, Ірі құрылыс материалдарымен ойындар. |
Ойын «Кімнің заттары?» (жақын адамдарының заттарын анықтау); Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозаика және т.б. |
сюжеттік ойыншықтармен ойындар, ертегі оқып беру; үстел үсті театры және т.б. | |||||||||||
|
Балармен жеке жұмыс |
|
|
ересектердің көмегімен қарапайым құрылыстарды құрастыра алады; |
сазбалшықты алақан арасында домалата алады; |
қимылды үйлестірудің бастапқы дағдыларына ие; | |||||||||||
|
Серуенге дайындық |
Киіну: серуенге шығу. | |||||||||||||||
|
Серуен |
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Аанаң мен әкеңнің есімдерін ата», « Кімнің үйінде мысық бар?» және т.б. | |||||||||||||||
|
Серуенен оралу |
|
|
|
| ||||||||||||
|
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер) |
. Қимылды ойын:«Көлеңке» Мақсаты: балалардың қимыл-қозғалыс, ойлау қабілетін дамыту |
Қимылды ойын:«Ұшты-ұшты» Мақсаты: балалардың ойлау қабілетін дамыту. |
Қимылды ойын:«Көжектер мен түлкі» Мақсаты: балаларды шапшандыққа,ұйымшылдыққа үйрету. |
Қимылды ойын:«Мысық пен тышқан» Мақсаты: балаларды шапшаңдыққа әрі шыдамдылыққа,ұйымшылдықққа үйрету. |
.Қимылды ойын:«Торғайлар мен автомобиль» Мақсаты: балалардың зейінің дамыту,шапшандыққа үйрету. | |||||||||||
|
Кешкі ас |
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс. | |||||||||||||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
. Ата –аналарға балабақшаға ыңғайлы киімдер туралы кеңес беру. |
Ата – аналарға балалармен үйде жеке жұмыс түрлерін мысалы суретті әдемі бояуға үйретуін есеру және кеңес беру. |
Психологтың Ата аналарға сауалнама жүргізу. |
Ойын ойды дамытады баяндама. |
О целесообразности обучение английскому языку в дошколном возрости | |||||||||||
жүктеу/скачать 25,04 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
