Не мен жатырқаған шығармын, не сен өзгерген шығарсың. (С.М.).
№ _12_
Сан есім, мағыналық түрлері, сөйлемдегі қызметі.
Сөздердің жасалуын оқыту Сөздердің жасалуының лингвистикалық негіздері.Жұрнақ, жалғауларды оқыту
3. Әдістемелік талдау. Қазақ тілі . 7 – сынып. 95- бет.
№ _13_
Есімдік, мағыналық түрлері, сөйлемдегі қызметі.
Күрделі сөздерді оқыту
Сөйлемнен бірыңғай мүшелерін тауып, тиісті тыныс белгілерін қойыңыз, асты сызылған сөзге фонетикалық талдау жасаңыз.
Бұл күнде қаланы көп жағалайтын өздері саудагер жас болыстар Темірғали Айтқазы Әлі Рақыш Оспан бәрі де мәжілісті көңілді өткізу ету үшін жанталасуда.
№ _14_
Шылау. Одағай. Еліктеуіш сөздер, олардың түрлері.
Сөз таптары.Зат есімді оқыту. Көмекші есімдерді оқыту
3. Әдістемелік талдау Қазақ тілі . 6 – сынып. 54- бет.
№ _15_
Етістің түрлері.
Сын есімді оқыту.
Сөйлемдегі сөздерге морфологиялық талдау жасаңыз.
Гуілдеген сөз біздің жаңа құралған кішкентай отауымыздың түңлігін желп-желп еткізді.
№ _16_
Етістіктің құрылымы мен жасалу жолдары. Болымды, болымсыз етістік. Салт және сабақты етістік.
2. Сан есімді оқыту
3. Әдістемелік талдау Қазақ тілі . 7 – сынып. 62- бет.
№ _17_
1. Құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас сөйлем.
2. Есімдікті оқыту.
3. Мына сөйлемге синтаксистік талдау жасаңыз.
Не мен жатырқаған шығармын, не сен өзгерген шығарсың. (С.М.).
№ _18_
Етістіктің шақ категориясы.
Етістікті, етістіктің құрамына , тұлғасына қарай түрлерін оқыту.Болымды болымсыз, салт, сабақты етістіктерді оқыту
3. Әдістемелік талдау. Қазақ тілі . 8 – сынып. 34- бет.
№ _19_
Есімше. Көсемше. Тұйық етістік. Етістіктің сөйлемдегі қызметі.
Үстеуді оқыту.
3. Сөйлемге синтаксистік және морфологиялық талдау жасаңыз.
Шалабай дөп-дөңгелек мөлдір көлдің жағасына төрт үй тіктіріпті.
№ _20_
Үстеу, жасалу жолдары, мағыналық түрлері, сөйлемдегі қызметі.
Етістіктің етіс, рай, шақ категорияларын оқыту
3. Әдістемелік талдау. Қазақ тілі . 6 – сынып. 166- бет.
№ _21_
Етістіктің етіс категориясы, түрлері, жасалу жолдары.
Еліктеу,шылау , одағай сөздерді оқыту
3. Берілген құрмаластардың қай түріне жататынын айтып, сөйлем мүшелеріне талдаңыз.
Алыстан әлдекімдердің күбірлеген дауыстарының жаңғырығы естілген сияқтанады, бірақ қай жақтан естілгенін шамалай алмаймын. Жаз ортасы болып қалды, мал әлі тойынған жоқ (С.Мұқанов).
№ _22_
Синтаксис. Сөз тіркестері. Сөздердің байланысу түрлері мен тәсілдері.
Мазмұндама, оның өзіндік ерекшелігі мен түрлері. Шығарма, оның түрлері
3. Әдістемелік талдау Қазақ тілі . 7 – сынып. 33- бет.
№ _23_
Сөйлем, сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері. Жай сөйлемнің белгілері.
Оқушылардың жазба жұмыстарындағы емлелік қателерді түзету жолдары
3. Сөйлемді сөйлем мүшесіне талдап, жақсыз сөйлемнің баяндауышының жасалу жолын түсіндіріңіз.
Достарыңызбен бөлісу: |