Күтілетін нәтиже: Екпін туралы түсінік алады.
Сабақтың көрнекілігі: журналдар, 2-сыныпқа арналған «Шешендік өнер әліппесі»
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, тапсырма орындау.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ.Жаңа сабақ.
Егер шын мәнінде не болғаны туралы айтылса, ол болған оқиға.
Мұндай оқиға әдетте бірінші жақтан баяндалады.
Ал ойдан шығарылған әңгіме көбінесе үшінші жақтан баяндалады. Кейде бірінші жақпен баяндалуы да мүмкін. Әңгіме қызықты болу үшін ойдан шығарылады
1.Екі мысалды оқы. Қайсысы ойдан шығарылған? Қайсысы шын мәнінде болған оқиға? Оларға ат қой.
Үйге жаттап келуге тақпақ берілген еді. Қас қарайғанша ойнап жүріп, тарс есімнен шығып кетіпті. Енді қайтпек керек? Екі көзімді уқалап –уқалап қызарттым. Аузыма жарты парақ қағазды умаждап-умаждап салып алдым. Тісі ауырып, ісіп кеткен баланың дәл өзі болып шыға келдім.
Апай менің «жағдайымды» көрді де:
-Ерлан, тісің ауырып отырса, қиналмай-ақ қой. Келесі сабақта айтарсың, - деді. Ой қуанғанымды көрсең!
***
Алмас пен Ернұр сөйлесіп отыр.
-Кеше біз тауға бардық, - деді Алмас. Әкем түлкі соғып алды.
-Біз әкеммен көлге бардық. Әкемнің қармағына кит ілінді. Үлкеееееен болғанда үлкен , - деді Ернұр да қалыспай.
Достарыңызбен бөлісу: |
