Сабақ типі (аралас, жинақтау, білімді бекіту, қайталау) оның түрі
Оқыту әдістері, олардың жас және дара ерекшеліктеріне сәйкестілігі
Сұрау әдістері (жаппай, жеке, топтық, ТОҚ (ТСО) пайдалана отырып өзбетіндік жұмыс, бағдарламалық)
Оқу мотиві (интеллектуалды, әлеуметтік-мәнді тікелей оятушы)
Сабақтағы мұғалімнің мінез-құлқы (сыныппен байланысы, қызығушылығы, тапқырлығы, қайта құра білу іскерлігі, конспектісі тәуелділігі). Мұғалімнің жұмыс стилі.
Мұғалімнің оқушымен өзара қарым-қатынасы (талап қоюшылығы, сыйластық, жек-психологиялық ерекшеліктерін есепке алу, мақылдау әдістері, үйрету; табыс жағдайатын құру).
Мұғалімнің сыртқы келбеті
Сабаққа жалпы баға беру (қойылған мақсатқа жетуі, сабақтың тиімділігі және оны анықтау әдістемесі, оқыту түрін қолданудың педагогикалық дәлелділігі, оқыту әдістерін мақсатқа сәйкес таңдауы, оқыту үрдісінің қайшылықтарын жеңу).
Мұғалім қызметін және оның тәжірбиесін қолдануды жетілдіруі бойынша нұсқаулар.