«Саған менің сыйлағым келеді»-Әр балаға ойлануға ұсынысжасайды,өйткені қалған балалардың бәріне не сыйлағысы келетіні жөнінде.
Тапсырманы орындау кезінде мынадай сөздермен бастау қажет. «Мен саған сыйлағым келеді (есімі,аты)...»
«Менің ең жақсы көретін адамым»-
Балаларға өзінің ең жақсы көретін,ең қымбатты адамының суретін салуға тапсырады.Әрі қарай әр бала өзінің жақсы көретін адамы туралы әңгімелейді.Оған ұнайтыны,қалай олар бірге демалғаны,неліктен бала оны өзінің ең қымбаттысы деп санайтыны.
«Бақыт гүлі»-Тәрбиеші балаларға гүл көрсетеді.Гүлдің жапырақтарында тілектер жазылған.Тілегі бар жапырақтан үзіп алуға балаларға тапсырма береді де және оны кімге бергісі келетінін,кімге жақсы тілек айтқысы келетіні үшін сыйлауға рұқсат береді.
«Біз бірге ойнаймыз»-
Балалар бір-бірінің қолынан ұстап, музыка әуенімен әр түрлі бағытта қозғалады,ары қарай топ ішінде жүгіреді,құстың бейнесін іс-қимылдармен көрсетіп,қолды шапалақтау нұсқауы бойынша,қайта шеңберге тұрады.
(Ойын 2-3 рет қайталанады.)
«Сүйікті жандарым»-Әр бала өзінің сүйікті жануары туралы айтады.Ары қарай барлығы бірдей өз сүйікті жануарларының бейнесін көрсетеді.
«Сабынды шарлар»-балаларға сусабын шарларын таратады,олар бірігіп үрлейді.Кімдікі ең үлкен болып шығады.
Достарыңызбен бөлісу: |
