( 1-ге тең болса немесе бөлінгіш 0-ге тең болса)
-
17-ні 21-ге көбейтудің қандай тәсілі бар?
(Ж: 17•2=34, оған 0-ді оң жағына тіркеп жазып, 340-қа 17-ні қосамыз, сонда нәтиже 357 болады)
-
Сынып оқушылары екі-екіден жұптасып сап түзеп келеді. Оқушылардың бірі алдына қарап 9 жұп санады. Артына қарап 5 жұп санады. Сапта барлығы қанша оқушы бар?
(Ж: 9 • 2 =18 алдында 5 • 2 =10 ортасында 1• 2 =2 өзі Барлығы 30 оқушы )
-
Санның оң жағына 6-ны тіркеп жазғанда ол 13 есе артты. Ол қандай сан ? *6: 13
(13 • 2 =26 )
-
Дінмұхаммед мектеп бөлмелерін нөмірлеуге тиіс еді. Бөлме саны 100 болса, онда қанша рет 9 санын жазу керек? ( 20 )
-
Бірдей 5 цифр арқылы 100 жаз.
( Ж: 5• 5• 5 - 5 • 5 =100)
-
Егер А мен В натурал сандарының көбейтіндісі 36 болса, онда олардың қосындысы ең үлкен болатын мәнін табыңдар? ( 13)
-
Теңдік сол жағындағы теңдік орындалатындай етіп амал таңбаларын қой. 3 3 3 3 3 3 = 90
( Ж: 3• 3• 3 • 3 + 3• 3 = 90, 33• 3- 3 -3 • 3 = 90)
-
Қандай екі санды бір-біріне көбейткенде олардың нәтижесі осы екі санның қосындысымен тең болады? ( 2+2=4 2•2=4 )
-
Қандай үш санды бір-біріне көбейткенде олардың нәтижесі осы үш санның қосындысымен тең болады? ( 1+2+3 = 6 1• 2 •3=6)
-
Ең ұзақ ай? ( Желтоқсан )
-
Цифр тұрған орынды қалай атаймыз? ( Разряд)
-
246,462,642. Бірде ( 2,4,6 ) сандардан тұрса да, олар неге әр түрлі? ( Цифр тұрған орындағы разрядтарға байланысты)
-
Периметрді қандай әріптермен белгілейміз? ( Р)
-
Ауданды қандай әріптермен белгілейміз? ( S )
-
Көлемді қандай әріппен белгілейміз? ( V )
-
Бес қойда неше аяқ бар? ( 20 )
-
Кесіндінің ұзындығын өлшейтін құрал қалай аталады? ( Сызғыш)
-
Шаршының қабырғасы 7 см. Периметрі нешеге тең?
( 28см )
-
Екі санның қосындысы 8-ге, айырмасы 2-ге, көбейтіндісі 15-ке тең. Бұл қандай сандар?
Достарыңызбен бөлісу: |
