Кіріспе Педагогикалық процесті сауатты ұйымдастыру үшін мұғалім оның теориялық негіздерін түсініп, оның мақсаттарын, міндеттерін, мазмұнын, құралдарын, формаларын, әдістерін, тәсілдерін ажырата білуі керек
Педагогикалық процесті сауатты ұйымдастыру үшін мұғалім оның теориялық негіздерін түсініп, оның мақсаттарын, міндеттерін, мазмұнын, құралдарын, формаларын, әдістерін, тәсілдерін ажырата білуі керек. Олар педагогикалық процеске қатысушылардың іс-әрекетінің қозғаушы күші болып табылады.
Пәннің мақсаты
Адам дамуы мен қалыптасуының мән-мағынасын зерттей отырып, арнайы ұйымдастырылған үрдіс сипатындағы тәрбиенің теориясы мен әдістерін айқындайды
Пәннің міндеттері:
- болашақ мұғалім ретінде оқушылармен жүргізілетін білім беру, оқыту, тәрбие беру жұмыстарының теориясы, әдістемесі мен технологиясы саласындағы білімдерді меңгеруін қамтамасыз ету;
- болашақ мұғалім ретіндегі қазіргі мұғалім бейнесін қалыптастыру;
- үздіксіз кәсіби білім беру және тәрбие беру ортасын құру;
-бүкіләлемдік бағытты дамыту құзыреттіліктердің жиынтығын қалыптастыру;
