3-әдістеме мақсаты:әдебиеттік оқу пәнінен берілген белсенді оқу жаттығуларын орындау кезіндегі оқушылардың белсенділігін дамыту.
Тапсырма: Жұптық жұмыс.
2-сыныптың әдебиеттік оқу оқу бағдарламасындағы ТА 3 Мәтінмен жұмыс. Берілген шығарманы мазмұндау бөлімшесіндегі оқу мақсаты бойынша жаттығу тапсырмасы:
Мәтінді мұқият тыңдау.
Мәтіннің «оқиғалар картасын» құрастыру.
Мәтіннің негізгі бөлімдеріндегі іс-әрекетті анықтау.
Оқиғаны бүкіл топқа айтып беру үшін осы іс-әрекетті пайдалану.
Негізгі ойды анықтау, тыңдалған мәтіннің белгілі бір бөлігін өз сөзіңмен айтып беріңдер.
Мәтінді өз қиялыңмен өзгертіп аяқтаңдар.
Мәтіннің мазмұны бойынша қарама-қарсы пікір айтып, дәлелдеңдер.
Мәтіндегі оқиғаларды, іс әрекетерді салыстырыңдар.
8-кесте - «Қызыл телпек» ертегісінің оқиғалар картасы
Атауы
|
Кейіпкер
|
Ахуал, жағдай
|
Қызыл телпек
|
Қызыл телпек
Қасқыр
Әжесі
Отыншы
|
Орман
Әжесінің үйі
|
Шешім
|
Проблема
|
Оқиға
|
Отыншы Қызыл телпектің артынан келіп, қасқырды өлтіреді.
|
Қасқыр әжесінің үйіне баса-көктеп кіріп, оны жеп қояды.
Ол Қызыл телпек келгенде оны да жеп қойғысы келеді.
|
Қызыл телпек орманда қасқырды кездестіреді.
Ол оған әжесіне бара жатқанын айтады.
| 9-кесте. Қалыптастырушы эксперимент бойынш
а 3–әдістеменің қорытындысы
Деңгейлер
|
2а эксперимент сыныбы
|
2ә бақылау сыныбы
|
Оқушылар саны
|
Пайыздық көрсеткіш
|
Оқушылар саны
|
Пайыздық көрсеткіш
|
жоғары
|
12
|
60%
|
4
|
19%
|
орташа
|
7
|
35%
|
4
|
19%
|
төмен
|
1
|
5%
|
13
|
62%
|
Қорытынды: эксперимент сыныбы оқушыларының пысықтауға берілген белсенді оқу жаттығуларын орындау кезіндегі белсенділіктері жоғарылағандығы көрінді.Ал бақылау сыныбы оқушыларыныңбелсенділіктерісол күйінде өзгеріссіз қалғаны байқалды.
2-сурет. Қалыптастырушы эксперимент қорытындысы
3-сурет. Эксперимент сыныбының анықтаушы және қалыптастырушы эксперимент бойынша салыстырмалы көрсеткіштері
Жоғарыда берілген ШИРАТУ жаттығуларын қолданып,әдебиеттік оқу сабақтарында оқушылардың кең ауқымды дағдыларын дамытуға бағытталған қысқа мерзімді жоспар үлгілері жасалып, мектеп тәжірибесінде қолданылды.
Достарыңызбен бөлісу: |