Классификация текста
жүктеу/скачать 14,38 Kb.
|
аннотация
|
Классификация текста Слово «текст» происходит от латинского textus – ткань; сплетение, структура, связь, сочетание, законченное высказывание, произнесённое вслух. Текст может быть как в устной, так и в письменной форме. Устный текст – это законченное высказывание, произнесённое вслух. Письменный текст – это высказывание, зафиксированное в письменном или печатном виде. По объёму текст неограничен. Он может состоять минимум из двух или даже из одного предложения, например, фразеологизмы. Текст также может представлять собой целую серию книг. В современной лингвистике существует понятие гипертекст в связи с мультимедийными технологиями. Каждый человек воспринимает устную и письменную речь другого человека в соответствии со своим пониманием жизни, со своим опытом. Наиболее точно смысл сказанного воспринимается только в контексте. Контекст – это отрывок устного или письменного текста, необходимый для определения смысла входящего в него слова или фразы. Таким образом, чтобы избежать ложной интерпретации, для точного понимания какой-либо фразы нужно рассматривать контекст, из которого взята эта фраза. Кроме того, в тексте помимо явного смысла может существовать скрытый, подспудный, отличный от прямого значения высказывания смысл, который восстанавливается на основе контекста с учетом ситуации. Скрытый смысл какого-либо текста, высказывания называется подтекстом. Текст складывается из отдельных, связанных между собой частей. Эти части и являются единицами текста. Наименьшая единица текста, обладающая тематическим, смысловым и стилистическим единством, коммуникативной направленностью, связностью, цельностью, – предложение. Более крупные единицы – абзац, глава и другие графически выделенные части. На синтаксическом уровне одной из основных единиц членения текста является сложное синтаксическое целое, или, по-другому, сверхфразовое единство. Главная ценность текста – это информация, которая состоит в степени смыслосодержательной новизны для читателя, заключенной в теме и авторской концепции, системе авторских оценок предмета мысли (коммуникативной задаче). Умение правильно составлять различные тексты – важнейшее условие владения речью. Тексты можно классифицировать по типам и стилям. К функционально-смысловым типам текста традиционно относятся повествование, описание, рассуждение. С точки зрения стилевой дифференциации выделяются художественный, разговорный, научный, официально-деловой, публицистический тексты. Аннотация Данная статья посвящена теме классификации текста, в том числе главной ценности текста. Отмечается, что текст неограничен по объёму. Далее даются сведения о том, что контекст – это отрывок текста, необходимый для определения смысла текста, а так же фразы. Также уделяется внимание главному ценности текста и единицам текста. Автор приводит примеры на владение речи, которые является умением правильно составлять различные тексты. Статья предназначена для студентов гуманитарных специалистов. жүктеу/скачать 14,38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|