«Күнекейдің жазығы» еңбегіне шолу жасау арқылы, негізгі құрылымын талдап, кездесетін терминдер мәнін түсіндіру арқылы аталған еңбектің қазақ әдебиетіндегі маңызы мен алатын орнын меңгерту



бет1/5
Дата28.11.2022
өлшемі37,18 Kb.
#160166
  1   2   3   4   5
Байланысты:
А.Байтұрсынұлы өмірі мен шығ. ҚМЖ (копия) (копия) (копия) (копия) (копия)


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ


ЕСІК ГУМАНИТАРЛЫҚ-ЭКОНОМИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ


Оқу сабағының жоспары


Тақырыбы: Жүсіпбек Аймауытов “ Күнекейдің жазығы “еңбегі


Модуль /пән атауы: Қазақ әдебиеті
Педагог К.Е.Алимтаева дайындады

2022 жылғы « 5 » қыркүйек


1.Жалпы мәліметтер
Курс, топ: 3 курс, 306 топ (топтар)


2.Мақсаты:
- «Күнекейдің жазығы» еңбегіне шолу жасау арқылы, негізгі құрылымын талдап, кездесетін терминдер мәнін түсіндіру арқылы аталған еңбектің қазақ әдебиетіндегі маңызы мен алатын орнын меңгерту.
3. Оқу-жаттығу процесінде білім алушылар меңгеретін күтілетін нәтижелер және (немесе) кәсіби дағдылар тізбесі:
Барлық оқушылар: «Күнекейдің жазығы» еңбегінің мазмұнын біледі;
Көпшілік оқушылар: «Күнекейдің жазығы» еңбегінің мазмұнын меңгеріп, талдай алады;
Кейбір оқушылар: «Күнекейдің жазығы» еңбектегі сөз өнерін танып, кездесетін терминдердің қазақ әдебиетіндегі қолданысын біледі және мағыналарын түсінеді.


4. Сабақтың барысы:



Сабақтың кезеңі/
уақыты

Педагогтің әрекеті

Білім алушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы:



Ұйымдастыру.

  • Амандасу.

  • Түгендеу.

  • Үй жұмысы

  • Психологиялық хал-ахуалды байқау.



Үй жұмысы
“Жүсіпбек Аймауытов ұлы тұлға”тақырыбында жазған мәтін жазу .
Оқушыларға бірнеше сұрақтар қоямын.
1.Жүсіпбек Аймауытов кім?
2. Қай жерде білім алған?
3. Ж.Аймауытұлының қандай шығармасын білесіңдер?
4. Алапат аштық қарсаңында ұлт жанашырлары күйзелген елге қолұшын беру мақсатымен Семейде қандай ұйым құрды?
5.Ұйымның негізгі мақсаты қандай?


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет