Ұйымдастырушылық,
оқытушылық,
қызықтырушылық
|
Таңғы жиын.
Дөңгеленіп тұрып, балалар бір-бірлеріне допты беру арқылы тілектер тілейді.
|
Балалар тілек тілейді.
-Аспаның ашық болсын!
-Анаң қасыңда болсын!
|
Ұйымдастырушылық –
ізденушілік
Ғылым орталығы
|
1.Суретпен жұмыс.
-Балалар ,мына суретте не бейнеленген?
-Ия балалар,ағштар. Ағаштың түрлері өте көп. Олар –жемісті және жемісіз.
Жемістілерін біз жейміз. Олар алма, өрік, алмұрт, қара өрік. т.б. ағаштары. Ал жеміссіз ағаштар олар- емен, ақ қайың, және терек бұл ағаштар бізге ауаны тазартып беріп отырады.
Сонымен қатар ағаштардан үй жиһаздарын жасауға пайдаланады және айналаға әсем көрік беріп тұрады.
-Ағаш қалай өседі деп ойлайсыңдар?
2. Мына суретке қараңдарш, Мынау-толық жер астында ағашқа өсүіне нәр береді, топырақта ағашты берік ұстап тұрады, ал мынау - діңі. Діңінен жан - жаққа бұтақтары таралған. Бұтақтарында жапырақтар өседі.
Қамқорлық дегенді қалай түсінеміз?
Ағаштарды орынсыз сындырмай, түбін тазалап, ағаштардың әдемі болып өсуііне жағдай жасаймыз.
3. Мақал – мәтелдер.
Ағаш көркі – жапырақ.
Адам көркі – шүберек.
Бір тал кессең, он тал ек.
4. Сергіту сәті.
Тербеледі ағаштар
Алдымнан жел еседі.
Кіп-кішкентай ағаштар
Біп-биік болып өседі.
|
-Ағаштар.
Тәрбиешімен бірге ағаш аттарын және жеміс аттарын қайталап айтып отырады.
Балалар суреттегі ағаштарға қарайды.
Балалар қызығушылықпен тыңдайды.
Балалар қайталап айтады.айтады.
Балалар тербеліп,өлең жолдарын қайталап
|
