11. Вопросы, допытывание.
Вопросы могут означать для ребенка, что вы ему
не доверяете, подозреваете в чем-то, сомневаетесь («Ты
вымыл руки, как я сказала?»). Дети чувствуют за во
просами угрозу, особенно если не понимают, зачем их
спрашивают («К чему ты клонишь?»). Если вы задаете
вопросы ребенку, который хочет разделить с вами свою
проблему, он может заподозрить, что вы хотите со
брать информацию, чтобы решить за него эту пробле
му, а не предоставить ему возможность самому найти
нужное решение. В этой ситуации вопросы ограничи
вают свободу человека говорить о том, о чем он хо
чет, — в том смысле, что вопрос диктует последующее
сообщение. Ограничение свободы высказывания затруд
няет коммуникацию.
Достарыңызбен бөлісу: |
