Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері
|
Тақырыптар
|
Оқу мақсаты
|
Cағат саны
|
Мерзімі
|
ескерту
|
|
1-тоқсан 16 сағат
|
|
|
|
1.«Қалың елім, қазағым»
|
Абай шығармашылығы.
|
10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
|
1
|
02.09. 2022ж.
|
|
|
Ақындыққа біржола ден қоюы
|
10.2.2.1 - автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.1.5.1 - ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру;
|
1
|
06.09.
|
|
|
Ақынның балаларына арнауы
|
10.3.3.1-шығарманың идеясын адамгерші
лік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
|
1
|
09.09
|
|
|
«Сегіз аяқ»
|
10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
10.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
|
1
|
13.09
|
|
|
Менің де күнім күн емес...
|
10.3.1.1 - шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
|
1
|
16.09
|
|
|
Жалғыз қалдым тап шыным...
|
10.2.4.1 - көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
|
1
|
20.09
|
|
|
«Қалың елім, қазағым, қайран жұртым»
|
10.3.2.1 - көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
23.09
|
|
|
«Лай суға май бітпес қой өткенге» БЖБ
|
10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
|
1
|
27.09
|
|
|
«Он жетінші» қара сөзі
|
10.1.5.1 - ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру;
10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
|
1
|
30.09
|
|
|
«Отыз екінші» қара сөздері
|
10.3.4.1 - ғылыми еңбектерге сүйене отырып әдеби сын жазу
|
1
|
04.10
|
|
|
«Масғұт» поэмасы
|
10.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.3.2.1 - көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
07.10
|
|
|
Қызыл жеміс
|
10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
|
1
|
11.10
|
|
|
Ұлы ақынның сүйікті ойыны
«Тоғызқұмалақ» БЖБ
|
10.2.5.1 - қазақ әдебиеті мен әлем әдебиетіндегі ортақ құндылықтарды анықтау;
|
1
|
14.10
|
|
|
Абайды оқы, таңырқа!
|
10.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
|
1
|
18.10
|
|
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
|
1
|
21.10
|
|
|
Аян беру./ Абайды оқы, таңырқа!
|
10.2.4.1 - көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
10.3.4.1 - ғылыми еңбектерге сүйене отырып әдеби сын жазу;
|
1
|
28.10
|
25.10
Республика күні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-тоқсан 15 сағат
|
|
|
|
2.Қазақтың қанышы
|
М. Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе
|
10.1.1.1. әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
|
1
|
08.11
|
|
|
«Қаныш Сәтбаев» роман-эссе
|
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
|
1
|
11.11
|
|
|
Романның көркемдік ерекшелігі
|
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
|
1
|
15.11
|
|
|
Сібір шамшырағында
|
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме) жазу
|
1
|
18.11
|
|
|
Сібір шамшырағында
|
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру
|
1
|
22.11
|
|
|
Оқу жылдарындағы сәттер
|
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
|
1
|
25.11
|
|
|
Оқу жылдарындағы сәттер
БЖБ
|
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу
|
1
|
29.11
|
|
|
Ұлытау жотасында
|
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу;
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
|
1
|
02.12
|
|
|
Ұлытау жотасында
|
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме) жазу
|
1
|
06.12
|
|
|
Зобалаң жылдар
|
10.1.1.1. әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме) жазу
|
1
|
09.12
|
|
|
Зобалаң жылдар
|
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру
|
1
|
13.12
|
|
|
Алатау баурайында
|
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
|
1
|
20.12
|
|
|
Алатау баурайында
БЖБ
|
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
|
1
|
23.12
|
|
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
|
1
|
27.12
|
|
|
Ғалымның ғылымға қосқан үлесі/ Қазақстанда өндірілеген кен өндірісі
|
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
|
1
|
30.12
|
16.12
Тәуелсіздік күні
|
|
3-тоқсан 21 сағат
|
|
|
13. Парасат пайымы
|
А. Кемелбаева «Шашты» әңгімесі,
|
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру;
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
10.01
|
|
|
«Шашты әңгімесі»
|
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
|
1
|
13.01
|
|
|
Әңгіменің көркемдік ерекшелігі
|
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
|
1
|
17.01
|
|
|
Шығармашылық жұмыс
|
|
1
|
19.01
|
Аәд сабағы
|
|
Тасқұл қарттың арманы
|
10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
|
1
|
20.01
|
|
|
Тасқұл қарттың арманы
|
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
24.01
|
|
|
Т. Сұлтанбеков «Көшпелі алтын»
|
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру
|
1
|
27.01
|
|
|
