№
|
Бөлім/ Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтың тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Күні
|
Ескерту
|
І тоқсан, 8,5 апта (17 сағат)
|
|
Өлең - сөздің патшасы
|
1-сабақ.Абай шығармашылығы
|
10.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну;
10.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын айқындау
|
1
|
|
|
|
2-сабақ."Сегіз аяқ","Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы"
|
10.1.2.1 - әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау
|
1
|
|
|
|
3-сабақ."Көңілім қайтты достан да, дұшпаннан да"
|
10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау;
10.3.2.1 - көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға беру
|
1
|
|
|
|
4-сабақ."Сабырсыз, арсыз, еріншек"
|
10.3.3.1 - шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
|
|
|
5-сабақ."Қалың елім, қазағым, қайран жұртым"
|
10.1.5.1 - шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндестігін ашу;
10.2.5.1 - әлем және қазақ әдебиетіндегі құндылықтардың үндесуін талдап, өзіндік ой қорыту
|
1
|
|
|
|
6-сабақ."Болыс болдым, мінеки"
|
10.3.1.1 - шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау
|
1
|
|
|
|
7-сабақ."Лай суға май бітпес қой өткенге"
БЖБ
|
10.2.2.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын айқындау;
10.3.4.1 - шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазу
|
1
|
|
|
|
|
8-сабақ .Он жетінші қарасөз
|
10.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну; 10.2.4.1 - көркем шығармадағы көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы өзіндік пікірін қосып, шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу
|
1
|
|
|
|
9-сабақ.Отыз екінші қарасөз
|
10.1.2.1 әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
10.2.4.1 - көркем шығармадағы көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы өзіндік пікірін қосып, шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу
|
1
|
|
|
|
10-сабақ.Отыз үшінші қарасөз
|
10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау;
10.3.1.1 - шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
|
1
|
|
|
|
11-сабақ."Ескендір" поэмасы
|
10.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну; 10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау
|
1
|
|
|
|
12-сабақ."Ескендір" поэмасы
|
10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау
|
1
|
|
|
|
13-сабақ."Ескендір" поэмасы. Шөлге тап болу. БЖБ
|
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстыру;
10.2.4.1 - көркем шығармадағы көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы өзіндік пікірін қосып, шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу
|
1
|
|
|
|
14-сабақ."Ескендір" поэмасы
Патшаға сыйлық
|
10.1.5.1 шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндестігін ашу;
10.3.3.1 шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
|
|
|
15-сабақ."Ескендір" поэмасы. Аристотель ақылы
|
10.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын айқындау;
10.3.4.1 шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазу
|
1
|
|
|
|
|
