Все: понимают различие между количеством вещества и количеством частиц
Большинство: проводят расчеты количества вещества и используют число Авогадро
Некоторые: понимают определение молярной массы вещества
Критерий оценки
Знает, что моль - единица измерения количества вещества и знает число Авогадро
Умеет вычислять молярные массы соединений
Языковые цели
Учащиеся будут использовать в речи ключевые термины: моль, молярная масса как масса 1 моля, масса, атомы
Серия полезных фраз для диалога и письма: Сколько атомов Х необходимо?
Нам необходимо n атомов Х, потому что …
Равное ли число…?
Как мы можем определить число атомов?
Развивать умение учащихся на основе имеющихся знаний определять тему, цели познавательной деятельности на уроке; поддерживать активный диалог.
Деятельность: чтение, говорение, письмо, аудирование, наблюдение
