«Компьютерлік жүйеде ақпаратты қорғау» пәнінен оқу-әдістемелік кешен



жүктеу/скачать 3,39 Mb.
бет31/31
Дата21.07.2017
өлшемі3,39 Mb.
#21805
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31

CAT-тың қауіпсіздік технологиясы.


  • Chameleon – қандай жүйе?

  • Chameleon жүйесінің негізгі мүмкіндіктері.

  • Құпия ақпарат құрамын құраушылар.

  • Secure Disk бағдарламасының физикалық деңгейі.

  • «СофтИнформ»-ның мүмкіндіктері.


    9. СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР.
    СӨЖ – дидактикалық тапсырмаларды өз бетімен орындауға, танымдық қабілетті арттыруға және белгілі бір ғылым саласысына байланысты білімін толықтыруға негізделген оқу процесінің ерекше бір түрі.

    СӨЖ шығармашылық белсендікті, логикалық ойлауды дамытуды қамтамасыз ететін практикалық тапсырмаларды жүзеге асырумен байланысты болып табылады.

    СӨЖ оқытушының қатысуымен (СОБӨЖ) аудиториядан тыс және оқытушысыз аудиториядан тыс (СӨЖ) сабақтардан тұрады.
    1- апта

    №1. СОБӨЖ. (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)



    Тақырыбы: Криптографияға кіріспе. Криптожүйе.

    Тапсырмалар:Сұрақтарға жауап беру.

      1. Кілтті қолдану методологиясы:

    а) симметриялық методология;

    ә) асимметриялық методология;

    №1. СӨЖ. (Студенттің өздік жұмысы)

    Тақырыбы: Криптографияға кіріспе. Криптожүйе.

    Тапсырмалар: Кілтті қолдану методологиясы, шифрлеу алгоритмі.
    2- апта

    №1. СОБӨЖ.



    Тақырыбы: Хэш-функция. Аутентификация механизмі. Электрондық қолдар және уақытша таңбалар.

    Тапсырмалар:Сұрақтарға жауап беру.

    1.Хэш – функция дегеніміз не?Хэш –функцияның типі.

    2.Хэш – функция не үшін қолданылады?

    3.Аутентификация механизмі дегеніміз не? Аутентификаия механизмінің типі.
    №1. СӨЖ.

    Тақырыбы: Хэш-функция. Аутентификация механизмі. Электрондық қолдар және уақытша таңбалар.

    Тапсырмалар: сұрақтарға жауап беру.
    3- апта

    №1. СОБӨЖ.



    Тақырыбы: Ақпараттық қауіпсіздік негіздері.

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    1. Ақпаратты жоғалтудан және бұзылудан қорғау.

    2. Ақпаратты санкционирлік емес енуден (несанкционированный доступ ) қорғау.

    №1. СӨЖ.



    Тақырыбы: Ақпараттық қауіпсіздік негіздері.

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    1. Ақпаратты жоғалту дегеніміз не?

    2. Ақпаратқа санкционирлік емес ену дегеніміз не?


    4- апта

    №1. СОБӨЖ.


    Тақырыбы: Желі қауіпсіздігі қызметі.


    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    1. Қауіпсіздік механизмі.


    2. Енуді бақылау механизмі қандай жағдайда орындалады?
    №1. СӨЖ.

    Тақырыбы: Желі қауіпсіздігі қызметі.

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.
    5- апта

    №1. СОБӨЖ.


    Тақырыбы: Криптографияның математикалық негіздері.


    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.
    №1. СӨЖ.

    Тақырыбы: Криптографияның математикалық негіздері.

    Тапсырмалар: Есеп шығару.
    6- апта

    №1. СОБӨЖ.



    Тақырыбы: Ақпаратты қорғаудың қарапайым практикалық шаралары.

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    1. Парольмен қалай жұмыс жасау керек.

    2. Шифрланған архивтер.

    №1. СӨЖ.



    Тақырыбы: Ақпаратты қорғаудың қарапайым практикалық шаралары.

    Тапсырмалар: Ұйымдастыру сипатындағы шаралар. Міндетті,қажетті, қосымша шаралар.
    7- апта
    №1. СОБӨЖ.

    Тақырыбы: Ақпаратты қорғаудағы комплексті шаралар.

    Тапсырмалар:Сұрақтарға жауап беру.

    1. «Әлсіз звено» («слабейшего звена») принципі.

    2. Қорғаудың экономикалық мақсатқа лайықтылығы.
    №1. СӨЖ.

    Тақырыбы: Ақпаратты қорғаудағы комплексті шаралар.

    Тапсырмалар: Адамдық фактор,белсенді қорғау.
    8- апта

    №1. СОБӨЖ.



    Тақырыбы: Ақпаратты тасымалдаушылар.

    Тапсырмалар:Сұрақтарға жауап беру.

    1. Тасымалдаушы түрлері.

    2. Тасымалдаушыларды қорғау және оның ақпаратты қорғаудан айырмашылығы.

    №1. СӨЖ.

    Тақырыбы: Ақпаратты тасымалдаушылар.

    Тапсырмалар:Сұрақтарға жауап беру.

    1. Ақпаратты қорғау және оған енуді бақылау


    9- апта
    №1. СОБӨЖ.

    Тақырыбы: Аутентификациялау проблемасы және электрондық цифрлік қолтаңба

    Тапсырмалар: сұрақтарға жауап беру.
    №1. СӨЖ.

    Тақырыбы: Аутентификациялау проблемасы және электрондық цифрлік қолтаңба

    Тапсырмалар: есеп шығару.
    10- апта

    №1. СОБӨЖ.



    Тақырыбы: «Ақпараттандыру және ақпараттық ресурстар туралы»

    Қазақстан Республикасының Заңы

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    1.1-ТАРАУ . ЖАЛПЫ ЖАҒДАЙЛАР.(ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ)

    1-статья. Негізгі ұғымдар

    2. 2- статья. Ақпараттану және ақпараттық ресурстар сферасындағы заңдылықтар.


    №1. СӨЖ.

    Тақырыбы: «Ақпараттандыру және ақпараттық ресурстар туралы»

    Қазақстан Республикасының Заңы

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    11- апта

    №1. СОБӨЖ.



    Тақырыбы: «Ақпараттандыру және ақпараттық ресурстар туралы»

    Қазақстан Республикасының Заңы

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    1. 2- ТАРАУ. МЕМЛЕКЕТТІК БАСҚАРУ.

    4- статья. Ақпараттандыру сферасындағы мемлекеттік уәкіл етілген (уполномоченный) орган.5- статья . Уәкіл етілген ұйым.

    №1. СӨЖ.



    Тақырыбы: «Ақпараттандыру және ақпараттық ресурстар туралы»

    Қазақстан Республикасының Заңы.

    Тапсырмалар:Сұрақтарға жауап беру.

    1. 8- статья. Ақпараттық ресурстар түрлері



    2. 9- статья . Мемлекеттік ақпараттық ресурстар.

    12- апта

    №1. СОБӨЖ.



    Тақырыбы: «Ақпараттандыру және ақпараттық ресурстар туралы»

    Қазақстан Республикасының Заңы

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    1. 6- ТАРАУ. АҚПАРАТТЫҚ РЕСУРСТАРДЫ, АҚПАРАТТЫҚ ЖҮЙЕЛЕР МЕН ЖЕЛІЛЕРДІ ҚОРҒАУ. 25- статья 25. Объектілер және қорғау мақсаттары.

    2. 26- статья . Ақпараттық ресурстарды қорғау режимдері.

    27-статья. Ақпаратты қорғау облысындағы субъектілердің құқығы мен міндеттері.

    №1. СӨЖ.



    Тақырыбы: «Ақпараттандыру және ақпараттық ресурстар туралы»

    Қазақстан Республикасының Заңы

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    1. 5- ТАРАУ. АҚПАРАТТАНУ.18- статья. Ақпараттық инфрақұрылым

    2. 19- статья. Мемлекеттік ақпараттық жүйелер.
    13- апта

    №1. СОБӨЖ.



    Тақырыбы: Компьютерлік вирустардан қорғау әдістері.

    Тапсырмалар:Сұрақтарға жауап беру.

    1. Компьютерлік вирустардан қорғау әдістері.

    2. Вирусқа қарсы программалардың құрама кестесі.
    №1. СӨЖ.

    Тақырыбы: Компьютерлік вирустардан қорғау әдістері.

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.
    14- апта

    №1. СОБӨЖ.



    Тақырыбы: Ақпараттық қауіпсіздік облысындағы қазіргі заманғы жағдай.

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    1. Ақпараттық қауіпсіздік облысындағы қазіргі заманғы жағдай.

    2. Ақпаратқа шабуыл жөніндегі мәліметтер.
    №1. СӨЖ.

    Тақырыбы: Ақпараттық қауіпсіздік облысындағы қазіргі заманғы жағдай.

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.
    15- апта

    №1. СОБӨЖ.



    Тақырыбы: Интернеттегі ақпаратты қорғау мәселелері. Симметриялық криптожүйелер.

    Тапсырмалар:Өзіндік жұмыс. Баяндама дайындау.

    №1. СӨЖ.



    Тақырыбы: Интернеттегі ақпаратты қорғау мәселелері. Симметриялық криптожүйелер.

    Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру.

    1. Крип­то­гра­фи­ялық әдістер топтамасы.

    2. Орын ауыстыру жүйесі .

    3. Цезарь орын ауыстыруы.



    10. Оқу, өндірістік және диплом алдындағы практика жоспарланбаған.
    11. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР.

    Білімді бағалау схемасы


    Бағалау критериі

    Баға түрі

    Жұмыс үшін балл

    Орындалған жұмыстар саны

    Семинар (практикалық) сабақтағы белсенділік

    100

    15

    СОӨЖ сабақтағы белсенділік

    100

    15

    СӨЖ тапсырмаларын орындау

    100

    15

    Өзіндік жұмыстар

    100

    6

    Жазба жұмысы

    100

    2

    Шығармашылық жұмыс

    100

    1

    Рубеждік бақылау

    100

    2

    Аралық аттестация(P1,P2)

    100

    Барлық бағалардың арифметикалық орташасы

    Ағымдық бақылау

    (P1+P2)/2




    Жіберілу рейтингісі

    Ағымдық бақылау*0,6




    Қорытынды бақылау (емтихан)

    100*0,4




    Қорытынды

    Жіберілу рейтингісі+ Қорытынды бақылау




    Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15- апталарда.

    Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%).

    Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады.

    Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді.

    Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)


    Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:

    Баға

    Әріптік жүйе бойынша

    Ұпай саны бойынша

    %-дық көрсетілуі

    Дәстүрлі жүйе бойынша

    А

    4,0

    95 – 100

    өте жақсы

    А-

    3,67

    90 – 94

    В+

    3,33

    85 – 89

    жақсы


    В

    3,0

    80 – 84

    В-

    2,67

    75 – 79

    С+

    2,33

    70 – 74

    қанағаттанарлық

    С

    2,0

    65 – 69

    С-

    1,67

    60 – 64

    Д+

    1,33

    55 – 59

    Д

    1,0

    50 – 54

    F

    0

    0 - 49

    қанағаттанғысыз


    Бағалау саясаты.

    Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайылық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация.

    Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді.

    Ќорытынды бағалау мен рейтингті бақылау



    • Семестрдің 7(8)- аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15- аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді.

    • Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі

    U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4

    P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

    P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

    Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті

    Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).
    Курс саясаты.

    Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді.



    Студенттер міндетті:

    1. Сабаққа кешікпеуге.

    2. Сабақ үстінде қатты сөйлемеуге.

    3. Сабаққа таза келуге.

    4. Себепсіз сабақ жібермеуге, ауырып қалған жағдайда ол жөнінде анықтама қағаз әкелуге.

    5. Жіберілген сабақты оқытушы белгілеген уақытта тапсыруға.

    6. Оқу процесіне белсенді араласуға.

    7. Тапсырмаларды ұқыпты орындауға.

    8. Оқытушылар мен курстастарына сыйлы, шыдамды, байсалды болуға.

    9. Барлық сабақтарда кері байланысты жүзеге асыруға.

    10. Пунктуальді және жауапты болуға.

    11. Сабақ үстінде ұялы телефонмен сөйлеспеуге.


    Студенттерге қойылатын талаптар:

    1. Сабаққа қатысу.

    Студент сабаққа қатысуға міндетті. Әрбір қатыспаған сабақ оқу-әдістемелік кешенде көрсетілгендей көлемде тапсырылады. Курстың үштен бір бөлігіндей көлемінде себепсіз сабақ қалдырған студент курстан шығарылады.

    1. Дәрісханадағы тәртіп

    Студент сабаққа кешікпей келуі, сабаққа белсенді қатысуы тиіс. Сабақты қабылдауға бөгет болатын нәрселерді ұстамауы (телефон, газет, журнал, фотосуреттер) керек.

    1. Жеке тапсырмалар

    Семестрде жеке тапсырмаларды орындау міндетті болып есептеледі. Ол реферат түрінде орындалып немесе электрондық нұсқада құрылып, студенттер алдында қорғалады. Әрбір жеке тапсырма бағаланады және ол қорытынды бағалауға әсер етеді.

    1. Өзіндік жұмыс


    СОБӨЖ сабақ кестесінде бөлінген уақытта орындалады және сабақ соңында тапсырылады. Сабақтан кейін қабылданбайды, бағаланбайды.

    Қосымша материалдарды іздеу, берілген тақырыптың мазмұнын тереңдету, практикалық мәнділігін анықтау, т.с.с. тапсырмалар студентке жүктеледі. СӨЖ тапсырмаларды орындау мен тапсыру графигіне сәйкес қабылданады.


    1. Білімді бақылау..


    Оқу материалын меңгергендігін практикалық тапсырмаларды орындау, тестілеуден өту, тақырып бойынша жазбаша жауап арқылы тексеріледі.

    Бақылау сабақта жүргізіледі, сабақ соңында тапсырылады, сабақ соңынан қабылданбайды және бағаланбайды.



    1. Әңгімелесу.

    Әңгімелесу әр топ үшін кесте бойынша жүргізіледі.
    Емтиханға дайындық сұрақтары:

    1.Ақпараттық қауіпсіздік саясаты және негізгі элементтері.

    2. Қорғау құралдары мен әдістері. Қорғау объектілерінің классификациясы.

    Жеке қорғау құралдары.

    3. Дербес электронды есептеу машиналарындағы ақпараттарды қорғау.

    4. Дербес компьютерде ақпаратты қорғау ерекшелігі .


    5. Ақпараттарды құқықтық қорғау – қорғау объектісі ретінде.

    6. Ақпаратты тасымалдаудың қаржылық автоматтандырылған жүйесі (АТҚАЖ).

    7. Рұқсатсыз ену жолдарын анықтау .

    8. Компьютерлік вирустар және олардан ақпараттарды қорғау құралдары.


    9. Ақпараттарды криптографиялық қорғау .

    10. Криптографиялық жүйелерге қойылатын талаптар .

    11. Алмастыру шифрлары.

    12.Орын ауыстыру шифрлары.

    13. Абсолютті берік шифрлар.

    14. Шнорр аутентификациясы.

    15. Аіііық криптожүйеде кілт басқару.

    16. Сертификация.

    17. Бағдарламалық идентификациялау.

    18. Аутентификация, авторизация .

    19. Тораптық қауіпсіздіктің негізгі жайлары.

    20. Тораптарға тән қауіпсіздік функциялары.

    21. Криптология тарихы.

    22. Криптографиялық кілттер.



    23. Кілттерді ашық түрде үлестіру.

    24.Криптографиялық протоколдар.

    25. Асимметриялық криптожүйелер.

    26. RSA алгоритмі.

    27. Симметриядық криптожүйелер.



    28. AES шифрлау алгоритмі.

    29. Желілердің қауіпсіздік проблемасы

    30. Желілердегі қауіп көздері және оларға қарсы әрекеттер.

    31. Желілік жүйелерге қарсы шабуылдар түрлері.

    32.Ашық кілтті жүйе

    33. Криптографиялық қызмет көрсету түрлері

    34. Сандық берілу


    35. Қисық эллиптикалық криптография

    36. Қатені түзету коды және электрондық төлемдер



    Тест сұрақтары:

      1. Ақпараттық қауіпсіздік дегеніміз не?

    А) мемлекеттік ақпараттық ресурстардың, сондай-ақ ақпарат саласында жеке адамның қүқықтары мен мүдделері қорғалуының жай-күйі .

    Ә) ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз етуге бағытталған шаралар кешені.

    Б) қол жеткізерлік (оңтайлық), тұтастық және жасырындылық.

    В) саналы уақыт ішінде керекті ақпараттық қызмет алуға болатын мүмкіндік


    2. Ақпаратты қорғау дегеніміз не?

    А) ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз етуге бағытталған шаралар кешені.

    Ә) ақпарттың бұзудан және заңсыз өзгертуден қорғанылуы.

    Б) заңсыз қол жеткізуден немесе оқудан қорғау.

    В) мекеменің ақпаратты қалайша өңдейтінін, қорғайтынын және тарататынын анықтайтын заңдар, ережелер және тәртіп нормаларының жиыны.
    3. Ақпараттық қауіпсіздіктің өте маңызды неше жағдайын атап кетуге болады:

    А)3;


    Ә)4;

    Б)5;


    В)2;
    4. Қол жетерлік (оңтайлық) дегеніміз не?

    А) саналы уақыт ішінде керекті ақпараттық қызмет алуға болатын мүмкіндік;

    Ә) ақпарттың бұзудан және заңсыз өзгертуден қорғанылуы;

    Б) заңсыз қол жеткізуден немесе оқудан қорғау;

    В) мекеменің ақпаратты қалайша өңдейтінін, қорғайтынын және тарататынын анықтайтын заңдар, ережелер және тәртіп нормаларының жиыны;


    5.Кепілділік дегеніміз не?

    А) жүйенің сәулетіне және жүзеге асырылуына көрсетілетін сенім өлшемі;

    Ә) қатынасым мониторының жүзеге асырылуы;

    Б) сенімді есептеу базасының шекарасы;

    В) заңсыз қол жеткізуден немесе оқудан қорғау;
    6.Қорғаудың неше тәсілдері бар?

    А)6


    Ә)4

    Б)5


    В)6
    7.Қорғау неше құралдары бар?

    А)8


    Ә)5

    Б)3


    В)4
    8.Регламенттеу дегеніміз не?

    А) мәліметтерді өңдеу және сақтаудың, бекітілмеген мәліметке қол жеткізудің мүмкіндігі болатындай жағдай туғызатын шаралар жиынтығын тарату және өңдеу болып табылады;

    Ә) бұл дербес және пайдаланушының мәліметтерді қылмыстық, әкімшілік, материалдық жауапкершілік қауіптен сақтаудың, өңдеудің ережесі, яғни пайдаланушыларды әкімшілік, құқықтық, материалдық жауапкершілік қаупінен ақпаратты қорғауға, сақтауға мәжбүрлеу;

    Б) деректердегі ақпаратты өңдеу жүйесін пайдалану және оның қызметі барысында жүзеге асатын ұйымдастыру-құқықтық және ұйымдастыру-техникалық шаралары;

    В) этикалық құралдарға даму кезеңінде қалыптасқан және қоғамдағы ақпарат технологиясы таратқан дәстүрлік норма жатады;
    9. Қорғау құралдары төмендегі категорияларға ажыратылады (қатесін көрсет):

    А) сүйемелдеу;

    Ә) өзіндік қорғау;

    Б) ЕЖ құрамында қорғау;

    В) активті қорғау,пассивті қорғау;
    10.Парольдерді неше топқа бөледі?

    А) 7;


    Ә) 6;

    Б) 5;


    В) 2;
    11.Шифрлер дегеніміз не?

    А) ақпаратты түрлендіруге арналған криптографиялық әдістерді пайдалану;

    Ә) қорғаныс үшін пайдаланылатын және бағдарламалық тәсілмен тексерілетін электронды есептеуіш машинаның бесаспап сипаттамасы;

    Б) күрделі қорғаныс алгоритмін таратушы арнайы микропроцессоры бар электронды қорғаныс құрылғыларының бірі;

    В) “сұрақ -жауап” түріндегі интерактивті тізбек;


    1. Айналып өту әдісі дегеніміз не?

    А) бұл қарапайым командасымен басқарылатын және жүйелік құралдардың үзілуін өңдеуді шақыратын үлкен бағдарламаға қойылған блок;

    Ә) белгілі ақпаратты енгізуде жіберілетін –бағдарлама бөлігі;

    Б) ақпаратты жоюға, бүлдіруге, сұғанақтық жасауға қолданылады;

    В) құбылыстың алдын-алу үшін операциялық жүйені, бағдарламалық жабдықты қорғауға, рұқсатсыз енуді бақылауға, бұзушылар категориясында қолданылады;




    1. Вирустар дегеніміз не?

    А) пайдаланушының жұмыс бекеттерінде белгілі бір жағымсыз функцияларды орындау үшін басқа бағдарламаларға ендірілетін зиянды бағдарламаларды айтады.

    Ә) жұмыс барысында ақпарат тарату қызметіне араласып кететін, іс жүзінде зиянды рөл орындайтын бағдарлама.

    Б) функциялары пайдаланушыға мәлім бағдарламаның бір бөлігі болып келетін және оған зиян келтіру мақстында қосымша әрекет орындай алатын бағдарлама;

    В) пайдаланушыға мәлім функцияларына жасырын әрекет орындай алатын бағдарлама.

    14. Криптография дегеніміз не?

    А) құпияжазу - ақпаратты заңсыз пайдаланушылардан қорғау мақсатымен оны түрлендіру әдістері жайындағы ғылым.

    Ә) ақпаратты кілтсіз кері шифрлау мәселесімен айналысады.

    Б) Шифрлау алгоритмі, сондай-ақ, алуан түрлі кіттердің, ашық және шифрланған мәтіндердің жиынтығы.

    В) ақпаратты кодтауға пайдаланған белгілердің ақырғы жинағы.
    15. Шифрлау дегеніміз не?

    А) Шифрлау- белгілі-біp адамнан басқалар оқи алмайтындай етіліп ақпаратты математикалық, алгоритмдік (криптографиялық) түрлендіру әдісі;

    Ә) шифрлауға кері процесс. Кілттің негізінде шифрланған мәтін бастапқы қалпына келетіндей түрде түрленеді;

    Б) ақпаратты шифрлау және кері шифрлау, сондай-ақ, оған қол қою үшін арналған цифрлық кода;

    В) пайдаланушылар арасындағы кілттерді бөлу және жасаудан тұратын ақпаратты өңдеу жүйесінің жұмысына жатады;
    16.Жай ауыстыру дегеніміз не?

    А) шифрында алфавиттің әрбір әрпіне белгілі бір әpiп, цифр, символ немесе олардың қисындасуы сәйкес келеді.

    Ә) шифрында хабардың әріптері қандай да болмасын бip тәсілмен өзара орын ауыстырылады.

    Б) шифрланатын мәтінің бөлігіне қолданылатын түрлендірудің негізгі әдістерінің тізбегі больш табылады.

    В) шифрланатын мәтіннің символдары шифр гаммасы деп аталатын кейбір кездейсоқ тізбек символдарымен қосылады.


    1. Гаммалау арқылы шифрлау дегеніміз не?

    А) шифрланатын мәтіннің символдары шифр гаммасы деп аталатын кейбір кездейсоқ тізбек символдарымен қосылады.

    Ә) шифрланатын мәтінің бөлігіне қолданылатын түрлендірудің негізгі әдістерінің тізбегі больш табылады.

    Б) шифрында хабардың әріптері қандай да болмасын бip тәсілмен өзара орын ауыстырылады.

    В) шифрында алфавиттің әрбір әрпіне белгілі бір әpiп, цифр, символ немесе олардың қисындасуы сәйкес келеді.




    1. Адам жеке тұлғалығын өрнектер білдіреді осы өрнектерді бірнеше негізгі түрге бөледі (қатесін тап) :

    А) аласа;

    Ә) Биік;


    Б) Орташа;

    В) Төмен;




    1. Бетті тану жүйесі дегеніміз не?

    А) ең ежелгі және кең таралған әр шекарадан өткен кісі осы процедураға тап болады.

    Ә) көздің түбіндегі капиллярлар суреті, қабықша өрнектері қолданылады

    Б) бұл адам сөйлей білгеннен қолданысқа ие.

    В) баніктік операцияларды, құжаттарды бекіту әдістері.




    1. Қол қою жүйесі дегеніміз не?

    А) баніктік операцияларды, құжаттарды бекіту әдістері;

    Ә) ең ежелгі және кең таралған әр шекарадан өткен кісі осы процедураға тап болады.

    Б) бұл адам сөйлей білгеннен қолданысқа ие.

    В) баніктік операцияларды, құжаттарды бекіту әдістері.



    12. Пән бойынша қолданылатын программалық және мультимедиалық құралдар.


    1. Borland Pascal тілінің программалық жабдықтамасы (№9, 306-311 каб)

    2. Borland Pascal тілі пәнінен электрондық оқулықтар. (№9, 306-311 каб)


    13. Мамандандырылған дәрісханалар мен зертханалар тізімі.


    Корпус нөмірі

    Дәрісхана нөмірі

    Қызметі

    №8

    302

    компьютерлік класс

    №8

    304

    компьютерлік класс

    №8

    305

    компьютерлік класс

    №8

    306

    компьютерлік класс

    №8

    307

    компьютерлік класс

    №8

    308

    компьютерлік класс

    №8

    310

    компьютерлік класс

    №8

    311

    компьютерлік класс

    №8

    405

    компьютерлік класс

    №1

    209

    интернет-класс

    №1

    102

    электрондық оқу залы




    Каталог: dmdocuments
    dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
    dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
    dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
    dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
    dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
    dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
    dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
    dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
    dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат

    жүктеу/скачать 3,39 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
    • 1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31



    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет