Конспект статья Основной вид переработки текста называется: копмпрессия комментирование планирование

Основной вид переработки текста называется

жүктеу/скачать 120,77 Kb. бет 43/82 Дата 20.12.2021 өлшемі 120,77 Kb. #103974 түрі Конспект

Бұл бет үшін навигация:

• Кратко сформулированные основные положения доклада, лекции
• Вид конспекта, который развивает умение самостоятельно и кратко формулировать основные положения работы своими словами
• Главные мысли входящие иногда составной частью в конспект, реферат, которые можно
• Сжимает, «уплотняет» анализируемый текст
• Небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, фильм, картину, спектакль.
• Владение нормами литературного языка в устной и письменной форме это определение
• Найдите нормативный вариант
• Укажите термин, который означает словарь малоупотребительных слов с толкованиями
• Вид конспекта, при составлении которого предполагается знакомство и использование нескольких источников
• Записи включающие два вида тезисов, где за основными тезисами следуют простые называются
• Предложение с косвенной речью представляет собой
• В схеме предложения с прямой речью «П — а,— п». не достаёт
• Укажите способ передачи чужой речи в предложении «По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки».
• Что необходимо употребить при замене прямой речи косвенной в приведённом ниже предложении
• Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.
• Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены!)

Основной вид переработки текста называется: копмпрессия комментирование планирование перевод тезирование Кратко сформулированные основные положения доклада, лекции: тесизы аннотация рецензия конспект реферат Вид конспекта, который развивает умение самостоятельно и кратко формулировать основные положения работы своими словами: свобобдный текстуальный тематический плановый сжатый Главные мысли входящие иногда составной частью в конспект, реферат, которые можно выделить из всех частей анализируемого источника это: основные тесизы смешанные тезисы простые тезисы многозначные тезисы сложные тезисы Сжимает, «уплотняет» анализируемый текст: комспект аннотация рецензия тезисы реферат Небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, фильм, картину, спектакль. ресензия отзыв конспект тезисы статья Владение нормами литературного языка в устной и письменной форме это определение: культуры рречи художественного стиля правил словоупотребления стилистических норм грамматических норм Найдите нормативный вариант: машшет в чаю благодаря нему махает победю Текст, созданный в результате компрессии, по отношении к тексту-первоисточнику называется: бторичным дублирующим комментирующим первичным дополнительным Укажите термин, который означает словарь малоупотребительных слов с толкованиями: глосарий аббревиатура билингвизм крылатые слова жаргон Вид конспекта, при составлении которого предполагается знакомство и использование нескольких источников: глосарий текстуальный плановый свободный сжатый Записи включающие два вида тезисов, где за основными тезисами следуют простые называются: тезсисы смешанные тезисы простые тезисы основные тезисы многозначные тезисы Предложение с косвенной речью представляет собой: сложноподчинёное предложение;  простое предложение; сложносочинённое предложение; простое осложнённое предложение. односоставное предложение В схеме предложения с прямой речью «П — а,— п». не достаёт: запитой; точек; вопросительного знака; восклицательного знака. двоеточия Укажите способ передачи чужой речи в предложении «По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки». предложение с косвенной речью; предложение с прямой речью предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения простое предложение с дополнением, называющим тему чужой речи. предложение с однородными членами Что необходимо употребить при замене прямой речи косвенной в приведённом ниже предложении?  «Я буду ждать тебя где-нибудь поблизости»,— сказала Валя.  союз что; союз-частицу ли союз чтобы. союз либо союз а Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью. Никита попросил, или не помогу я ему решить задачу. Н. В. Гоголь был убеждён, что у писателя только и есть один учитель: сам читатель; Сосед попросил, чтобы ребята помогли ему завести мотоцикл. Подруга сказала, что вечером будет дома. В новостях сообщили, что завтра закончится карантин. Через полчаса мы сидели дома, пили чай и рассказывали свои приключения товарищам. Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены!):Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды. «П,— а.— П».)«П»,— а; «П,— а,— п». «П».— А. «П,— а,— п»? «П,— а,— А»? жүктеу/скачать 120,77 Kb. Достарыңызбен бөлісу: