Задание 3.На доске рисунок-подобрать, что относится к унитарному, федеративному, конфедерации? (приложение 1)
Вопрос: 1)Дайте общую характеристику нашему государству.(слайд 5) (Ответ)Демократическое, социальное, правовое, светское
Ответ :демократическое, социальное, правовое, светское.
Задание 4. Каковы их признаки?
На столе лежат карточки, в которых указаны признаки государств. Необходимо выбрать ученику нужные признаки.
2.)Докажите , что наше государство является правовым? 3)Каковы принципы правового государства? Вопрос: А что появляется с возникновением правового государства ? (Право) Давайте вспомним из истории государства РК о возникновении права казахского народа. Охарактеризуйте этапы возникновения
(Тору, Уголовное и семейное право, Монгольское право, Законы Есим хана и Касым хана, Жеты–Жаргы)
Ребята, вы ответили верно, что формирование национальной правовой системы казахского народа связано с именем Касым хана, Есим хана, Тауке хана.
Вопрос: Какие международные правовые документы были приняты?
(1979 г,1948 г.,1966 г,1995 г)
Наша Родина является независимым государством Суверенитет и независимость – две ступени одного исторического события .25 августа 1990 г объявление суверенитета,и независимости в 1991 г. Казахское государство освободилось от зависимости многовековой России и участия как субъекта. всемирной интеграции международных отношений.
Задание 5: Что означают эти слова
Гражданин
Гражданство
Бипатрид
Государство
Суверенитет
Практическое задание 6. Ситуация 1. Талгат и Бибигуль – граждане Казахстана, но работают по контракту в США .У них родился ребенок .Они опасаются ,что возникнут проблемы с определением гражданства
Ситуация2. Переехавший два года назад в Россию Константинов решил вернуться с семьей и написал об этом заявление в посольство Казахстана в России.
2 учащийся работают у доски и выполняют задание №2-3
1 учащийся работает у доски
Учащиеся отвечают на вопросы. Устно.
4 учащиеся, подбирают нужные признаки демократического, правового светского, социального государств.
Учащиеся дают рекомендации
III. Мотивационно - целевой этап
Каждое государство, считающее себя цивилизованным, большое внимание уделяет проблеме обеспечения защиты прав человека и гражданина.
Как отметил Президент нашей страны Нурсултан Абишевич Назарбаев: «Конституция укрепила нашу независимость, придала прочность государству и всему обществу».За эти годы мы совершили колоссальный прогресс в построении сильного, экономически успешного, политически стабильного государства
ТСО
IV. Изучение нового материала. План: 1.Конституция - Основной закон государства 2.Принятие Конституции 1993 г. и ее сущность 3.Конституция 1995 г. 4.Народ как субъект конституционно-правовых отношений 5.Структура и содержание Конституции 1998 г. 6.Высшая юридическая сила Конституции.
