Контрольные вопросы по дисциплине «Фонетика»

• 
  Артикуляционный аспект:
  

• 
  самонаблюдение (интроспекция)
  
• 
  палатографирование
  
• 
  лингвографирование
  
• 
  одонтографирование
  
• 
  фотографирование
  
• 
  киносъёмка
  
• 
  рентгеносъёмка.
  
• 
  Акустический аспект:
  
  • 
    осциллографирование
    
  • 
    спектрографирование
    
  • 
    интонографирование.
    

Фонетика делится на общую, сравнительную, историческую и описательную.

• 
  Общая фонетика рассматривает закономерности, характерные для звукового строя всех мировых языков. Общая фонетика исследует строение речевого аппарата человека и использование его в разных языках при образовании звуков речи, рассматривает закономерности изменения звуков в речевом потоке, устанавливает классификацию звуков, соотношение звуков и абстрактных фонетических единиц — фонем, устанавливает общие принципы членения звукового потока на звуки, слоги и более крупные единицы.
  
• 
  Сравнительная фонетика сопоставляет звуковой строй языка с другими языками. Сопоставление чужого и родного языков в первую очередь нужно для того, чтобы увидеть и усвоить особенности чужого языка. Но такое сопоставление проливает свет и на закономерности родного языка. Иногда сравнение родственных языков помогает проникнуть вглубь их истории.
  
• 
  Историческая фонетика прослеживает развитие языка на протяжении довольно длительного периода времени (иногда со времени появления одного конкретного языка — его отделения от праязыка).
  
• 
  Описательная фонетика рассматривает звуковой строй конкретного языка на определённом этапе (чаще всего фонетический строй современного языка).
  

3. 
   Строение речевого аппарата. Дыхание, голосообразование, артикуляция и их функции в речевом аппарате
   

Строение речевого аппарата человека: мозг, носоглотка, твёрдое небо и мягкое небо, губы, язык, резцы, область глотки, гортань, надгортанник, трахея, бронх с правой стороны и легкое, диафрагма, позвоночник, пищевод.

Перечисленные органы относятся к двум отделам, образующим речевой аппарат. Это центральный отдел и периферический.

Периферический речевой аппарат образуется тремя отделами. К первому отделу относятся дыхательные органы, которые играют основную роль в произношении звуков при выдохе. Этот отдел подает струи воздуха, без которых невозможно создать звук. При нарушениях речевого дыхания искажаются и звуки. При сокращении голосовых связок поток воздуха на выходе преобразуется в колебание воздушных частиц. Именно эти пульсации, переданные во внешнюю воздушную среду, слышимы, как голос. Сила голоса зависит от интенсивности сокращений голосовых связок, которая регулируется воздушным потоком. Тембр зависит от формы вибраций колебания, а высота от силы давления на голосовые связки. Это голосовой отдел, отвечающий за характерные черты речи человека: силу, тембр, высоту.

Структура артикуляционного аппарата построена на основе следующих элементов: область губ, составляющие языка, мягкое и твердое небо, челюстной отдел, гортанная область, голосовые складки, носоглотку,
резонаторы. Все эти органы состоят из отдельных мышц, которые можно тренировать, работая тем самым над своей речью. Челюсти (нижняя и верхняя) при опущении и поднятии закрывают или открывают путь в полость носа. От этого зависит произношение некоторых гласных звуков. Форма и строение челюстей отражаются на произносимых звуках. Деформации этой части отдела приводят к нарушениям речи.

Главный элемент артикуляционного аппарата — язык. Он очень подвижен благодаря многочисленным мышцам. Это позволяет ему делаться более узким или широким, длинным или коротким, плоским или выгнутым, что важно для речи.

В структуре языка есть уздечка, значительно влияющая на произношение. При короткой уздечке нарушается воспроизведение глазных звуков. Но этот дефект легко устраним в современной логопедии.

Губы играют роль при артикуляции звуков, помогая своей подвижность принимать языку конкретное расположение. При изменении размера и форм губ обеспечивается артикуляционное создание гласных звуков.

Мягкое нёбо, продолжающее твёрдое, может опускаться или подниматься, обеспечивая отделение носоглотки от глотки. Оно в поднятом положении при образовании всех звуков, за исключением «Н» и «М». Если функционирование нёбной занавески нарушено, происходит искажение звуков, голос получается гнусавым, «носовым».

Твёрдое небо — это компонент язычно-небного затвора. От его вида и формы зависит сила напряжения, требуемая от языка при создании звуков. Конфигурации этого отдела артикуляционной системы бывают разными. В зависимости от их разновидностей формируются некоторые составляющие человеческого голоса.

От резонаторных полостей зависит громкость и четкость издаваемых звуков. Резонаторы находятся в надставной трубе. Это пространство над гортанью, представленное полостью ротовой и носовой, а также глоткой. Благодаря тому, что у человека ротоглотка — это одна полость, есть возможность создавать разные звуки. Трубка, которую образуют эти органы, называется надставной. Она играет основополагающую функцию резонатора. Меняя объем и форму, надставная труба участвует в создании резонанса, в итоге часть звуковых обертонов заглушается, часть – усиливается. В результате формируется речевой тембр.

4. 
   Правила чтения гласных и согласных английского языка.
   

4 основных типа чтения гласных:

5. 
   Правила чтения английских гласных букв под ударением в различных положениях: открытом, закрытом, открытом перед R и закрытом перед R.