4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
5. Выпишите из текста все наречия с суффиксом -ment. Укажите от какого слова они образованы. Переведите их.
6. Выпишите из текста слова одного корня со словами данными ниже
découvrire reproduction transmission.
renseigner invention
apparition transformation
7. Выпишите из текста слова однокоренные со словом imprimerie.
8. Образуйте существительные от следующих глаголов:
lier, proclamer, instruire, s’installer, exister, exiger, s’implanter.
9. Выпишите из текста прилагательные с суффиксом –able. Укажите от каких слов они образованы. Переведите их.
10. Выпишите из текста все глаголы в Passé simple. Укажите их инфинитив.
11. Подберите эквиваленты лексическим единицам, данным в левой колонке
dans l’antiquité воспроизводить
faire usage de большинство
reproduire металлическая пластина
tyges de métalm pl в древности
être lié литьё букв
fonte des caractèresf сплав свинца
alliage de plombm использовать
la plupart быть связанным.
12. Прочтите ещё раз текст и ответьте письменно на вопросы
1. Dans quel pays connaissait-on le caractère mobile?
2. Quand a-t-on découvert ce mode d’impression en Europe?
3. Qui était le premier imprimeur en Russie?
4. En quoi consiste la découverte de Gutenberg?
5. Qui était Nicolas Jeanson et pourquoi n’est-il pas revenu en France?
6. En quoi consiste le mérite de Josse Bade?
7. Quel pays était au premier rang dans l’art typographique en Europe au XVe siècle?
Вариант 2
1. Поставьте глаголы, данные в скобках в Passé dans le passé. Переведите предложения
1. Il dit qu’il ne savait pas qui (sauver) cet homme. 2. Tartarin était sûr qu’il (tuer) un lion. 3. Il leur expliqua pourquoi il (partir) si brusquement. 4. J’étais sûr qu’elle ne me (dire) pas la vérité 5. Il m’a demandé pourquoi je ne (suivre) pas son conseil. 6. Nous étions sûrs que cette proposition (provoquer) beaucoup de discussions. 7. J’ai
vu que ma réponse la (fâcher). 8. Ils ont dit qu’ils (vouloir) remettre leur départ. 9. Le professeur a dit à ses amis ce qu’il (voir) sur la plate – forme.
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