Контрольное задание №1


Выпишите из текстов А и В предложения с простыми относительными местоимениями. Подчеркните их



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Дата18.10.2022
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түріМетодические указания
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Сенченко, Соколова-гум

8. Выпишите из текстов А и В предложения с простыми относительными местоимениями. Подчеркните их.


9. Выпишите из текста А группы слов, содержащие глагол в Imparfait (существительное или местоимение + глагол), укажите инфинитив глагола.


10. Выпишите из текста В группы слов, содержащие Participe présent, укажите инфинитив глагола, от которого оно образовано.


11. Ответьте письменно по-французски на вопросы по содержанию текстов А и В

1. De quels écrivains célèbres s’agit-il dans ces deux textes?


2. Qui est Georges Simenon? Quel genre des romans a-t-il publié sous son vrai nom?
3. Quel est le personnage principal des romans de Simenon?
4. Grâce à quoi le personnage principal des romans de Simenon, le commissaire Maigret est-il devenu célèbre?
5. Comment s’appelle le cycle des romans historiques de Maurice Druon?
6. Est-ce que les nouvelles de Druon sont aussi populaires que ses romans?


12. Прочтите предложения и выпишите только те из них, которые соответствуют содержанию текстов А и В

1. Maurice Druon est devenu un journaliste célèbre.


2. Les romans de Simenon sont connus seulement en France.
3. Simenon est connu comme auteur des romans policiers, psychologiques et d’aventures.
4. Maurice Druon a reçu le Prix Goncourt pour son livre «Les grandes familles».
5. Les nouvelles de Druon sont plus connues que ses romans.
6. Dans ses romans Druon montre une grande influence du pouvoir de l’argent sur la destinée humaine.


Вариант 2


1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Imparfait. Переведите предложения

1. La journée (être) belle. Il ne (pleuvoir) pas. Le ciel (être) bleu. 2. Le soir ils (lire) des journaux, ils (voir) des films, ils (se promener) dans les rues. 3. Ils (vivre) dans un petit appartement qui (donner) sur la cour. 4. Quand je (être) enfant, on (aller) à l’école le samedi. 5. Pendant qu’un élève (réciter) sa leçon, les autres (faire) des exercices. 6. Elle (pâlir) et (frémir) à chaque coup de vent. 7. A sept heures du soir toute la famille


(se mettre) à table. 8. Pour arriver à l’Université, ils (prendre) toujours l’autobus. 9. Je (attendre) mon camarade en me promenant dans le jardin.




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