Контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине


Ртс = (Ртф * 70) / макс (Ртф) (1)



бет257/258
Дата31.05.2023
өлшемі499,05 Kb.
#178087
1   ...   250   251   252   253   254   255   256   257   258
Байланысты:
Metod Gospital\'naya terapiya klinicheskaya farmakologiya Lechebnoe delo-003

Ртс = (Ртф * 70) / макс (Ртф) (1)

где,
Ртс – текущий стандартизированный рейтинг;


Ртф – текущий фактический рейтинг;
макс (Ртф) – максимальное значение текущего фактического рейтинга из диапазона, установленного преподавателем по дисциплине.
4.2. Правила получения бонусных баллов обучающимся
Бонусные баллы определяются в диапазоне от 0 до 5 баллов. Критериями получения бонусных баллов являются:
• посещение обучающимся всех практических занятий и лекций – 2 балла (при выставлении бонусных баллов за посещаемость учитываются только пропуски по уважительной причине);
• результаты участия обучающегося в предметной олимпиаде по изучаемой дисциплине: 1-ое место – 3 балла, 2-ое место, 3 –е место – 2 балла, участие – 1 балл.
4.3. Правила формирования экзаменационного рейтинга обучающегося
Экзаменационный рейтинг формируется из суммы баллов полученных за каждый экзаменационный этап: тестовые задания + интерпретация результатов обследования + ответы на теоретические вопросы (оценивается каждый вопрос по отдельности) представлена в таблице 1.
Таблица 1.

Экзаменационный этап

Баллы

Вид контроля

Тестовые задания

0

Менее 65%

5

65 – 74,99%

10

75 – 89,99%

15

90 – 100%

Интерпретация результатов обследования

0

Не правильный ответ

1

правильный ответ без интерпретации изменений или правильная интерпретация без оглашения правильного ответа

2

правильный ответ с недостаточной интерпретацией изменений

3

правильный ответ с полной интерпретацией изменений, который не требует дополнительных пояснений

Ответ на вопрос

0

отказ от ответа, молчание, незнание вопроса;

1

материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по вопросу, не раскрываются причинно-следственные связи между явлением и событием, ответы на дополнительные вопросы отсутствуют;

2

допускаются нарушения в последовательности изложения, имеются упоминания об отдельных базовых аспектах, неполное раскрытие причинно-следственной связи между явлениями и событиями, демонстрируются поверхностные знания вопроса;

3

ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно, но в недостаточном объеме, материал излагается уверенно, раскрыта причинно-следственная связь между явлением и событием;

4

ответ на поставленный вопрос излагается логично, последовательно и не требует дополнительных пояснений, полно раскрыта причинно-следственная связь между явлением и событием, демонстрируется глубокое знание вопроса.

В случае получения обучающимся экзаменационного рейтинга менее 15 баллов и (или) текущего стандартизированного рейтинга менее 35 баллов результаты промежуточной аттестации по дисциплине признаются неудовлетворительными и у обучающегося образуется академическая задолженность. Дисциплинарный рейтинг обучающегося в этом случае не рассчитывается.


В качестве альтернативного варианта, в условиях дистанционной работы с обучающимися, по решению руководства университета, а также в других случаях, по решению кафедрального совещания, согласованного с руководством университета, возможно проведение экзамена в виде тестирования в ИС университета. Экзаменационный рейтинг в данном случае рассчитывается согласно таблице 2.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   250   251   252   253   254   255   256   257   258




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет