«Координация және реттелу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Сыныбы: Оқушының аты-жөні



Дата24.11.2023
өлшемі14,5 Kb.
#193356
Байланысты:
11сынып жмб «Координация және реттелу» бөлімі-emirsaba.org


11сынып жмб «Координация және реттелу» бөлімі

11сынып ЖМБ
«Координация және реттелу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Сыныбы: ___________ Оқушының аты-жөні: __________________________________________
№1 тапсырма Бір дұрыс жауабы бар тест тапсырмалары (3 б)
1.1 Ағзаның эндокриндік қызметтерін реттейтін жоғарғы орталықты анықта
  1. Гипотоламус


  2. Эпифиз

  3. Гипофиз

  4. Мишық

1.2 Тироксиннің бөлінуін реттейтін детектор

  1. Гипотоламус


  2. Эпифиз

С.Гипофи D Қалқанша без
1.3 Тироксиннің бөлінуін реттейтін эффектор

  1. Гипотоламус


  2. Эпифиз

  3. Гипофиз

  4. Қалқанша без



№2 Дене температурасын реттейтін мүше қандай санмен көрсетілгенін анықтаңыз

  1. Гипоталамус


  2. Бүйрек

  3. Тері

  4. Ұйқы безі


№3 Тапсырма Суретке көңіл бөліңіз. Тироксин реттелуінің бұзылу белгілерін сипатайтын тұжырымдардың ақиқат немесе жалған екенін анықтаңыз 2 б



Тироксин реттелуінің бұзылу белгілері


Ақиқат

Жалған

Эндемиялық зоб






Кретинизм






Ұлғайған қалқанша без






Тері пигментациясының артуы






Көз шарасынан ұлғаюы






Ұлғайған қалқанша маңы безі







№4 Терминдер анықтамасын жазыңыз 3 б

Полиурия________________________________________________________________________________________


Полидипсия_______________________________________________________________________________________
Полифагия _______________________________________________________________________________________
№5 Сәйкестік тесті Өсіргіш заттардың сипаттамаларын сәйкестндіріңіз

1

Ауксин

А

Жасушанинг бөлінуіне әсер етеді

2

Гиббереллин

Б

Жемістің сақталуын арттырады

3

Цитокинин

В

лептесік қызметін реттейді

4

Абсциз қышқыл

Г

Өсімдіктің өсуіне әсер етеді, жемыстер жылдамырақ піседі

5

Этилен

Д

Қартаюды баяулата


1_____ 2______ 3______ 4______ 5_______

Фитогормондар


Сипаттамалары


Ауксин

  1. Дәндерден сабақ өне бастаған кезде олар крахмалды ыдыратады

  2. Диффузия әсерімен олар сабақты бойлай көлеңке жақпен төмен жылжиды


  3. Лептесіктердің жабылуын және жапырақтың түсуін стимулдайды.


  4. Теріп алынған жемістер мен көкөністердің пісіп кетпеуін қадағалау үшін қолданылады


  5. Жапырақтардың қартаю процестерін баяулатады


  6. Өсімдікті жасушаны созу жолымен өсіреді


  7. сабақтың өсу нүктесінде және жас жапырақтарда түзіледі


  8. Жоғары концентрациясы өсуді мүлде тоқтатып тастайды


  9. Жемістің пісуін стимулдайды


  10. Қиылған гүлдерді сақтау мерзімін ұзарту үшін пайдаланылады




Гиббериллин


Цитокинин


Этилен

Абсциз қышқылы



Ауксин

Гиббериллин

Цитокинин


Этилен

Абсциз қышқылы














Бағалау критерийі


Тапсырма №


Дескриптор


Балл


Білім алушы

Биологиядағы басқару жүйесін сипаттайды




1

Ағзаның эндокриндік қызметтерін реттейтін жоғарғы орталықты анықтайды
Тироксиннің бөлінуін реттейтін детекторды анықтайды
Тироксиннің бөлінуін реттейтін эффекторды анықтайды

1
1

1

Биологиядағы басқару жүйесін сипаттау




2

Дене температурасын реттейтін мүше қандай санмен көрсетілгенін анықтайды


1


Биологиядағы басқару жүйесін сипаттау




3

Тироксин реттелуінің бұзылу белгілерін сипатайтын тұжырымдардың ақиқат немесе жалған екенін анықтайды

2

Гормондардың әсер ету механизмін түсіндіреді


3

Биологиялық диктантта сөйлемдерді дұрыс толықтырады


3

Гормондардың әсер ету механизмін түсіндіреді

4

Полиурия ережесін жазады
Полидипсия ережесін жазады
Полифагия ережесін жазады

1
1


1

Өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер ету механизмін біледі


5


Ауксин сипаттамаларын анықтайды


Гиббериллин сипаттамаларын анықтайды Цитокинин сипаттамаларын анықтайды
Этилен сипаттамаларын анықтайды
Абсциз қышқылы сипаттамаларын анықтайды

1
1


1
1
1


Жалпы балл саны


17




Оқу мақсаты
        1. Биологиядағы басқару жүйесін сипаттау


        2. Гормондардың әсер ету механизмін түсіндіру


        3. Өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер ету механизмі




Бағалау критерийі
Ойлау дағдысы деңгейі

Орындау уақыты:




  • Биологиядағы басқару жүйесін сипаттайды


  • Гормондардың әсер ету механизмін түсіндіреді


  • Өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер ету механизмін біледі


Білу, түсіну. Қолдану


20 минут

№3 Биологиялық диктант 3 б



3.1 ______________________ жасушада сигналдардың берілу механизмін белсендіруге қабілетті физикалық факторлар
3.2 Бір нейроннан екіншісіне сигналдар беретін мидағы химиялық зат - ______________________ деп аталады
3. 3 __________________________ сигналдарды беру тізбегіндегі компоненттердің біреуінің ферменттік белсенділігі нәтижесінде түзілетін төмен молекулалы заттар
http://emirsaba.org

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет