IV. ҰОҚ қорытындысы.
Рефлексия.
28–30 мин.
|
Педагог қорытынды жасайды.
Қандай жанрға жатқызасыңдар?
Әңгіме қалай аталады?
Әңгімеде кімдер туралы айтылған?
Әдепті, ұқыпты, тілалғыш бала болу қиын ба?
(Ө, Қ) Рефлексиялық бағалау – өз жұмысын бағалап қорыту.
Тәрбиеленушілер ҰОҚде өзінің жұмысына баға береді:
Ештеңе түсінбедім – қызыл түспен,
Түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – сары түспен,
Бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын – жасыл түспен.
|
Әліппедәптер, түрлі түсті
қарындаштар
|
№ 3
-
ТАҚЫРЫБЫ:
Оқу құралдары хикаясы (ертегі)
|
Мектеп/МҰ:
|
Күні:
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Сынып/ топ:
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
ҰОҚ оқытылу мақсаты
|
0.1.1.1. Шағын мәтіндер, ертегілер, әңгімелердің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру
0.2.2.1. Кейіпкердің қылығы туралы пікірін айту (ұнайды, неліктен ұнамайды)
0.1.4.1 Иллюстрация бойынша сұрақ құрастыру және оларға жауап беру
0.2.1.1. Жанрларды ерекшеліктері бойынша тану (жұмбақ, ертегі, тақпақ т.б.)
0.2.3.1. Өзінің ұсынымдарын сурет, сызба, түрінде безендіру
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
