Көрнекі құралдардың білім сапасында алатын орны Алматы 2007 «Педагогика және психология»
жүктеу/скачать 297,5 Kb.
|
kur -kornekti-quraldardyn-bilim-sapasynda-alatyn-orny
- Бұл бет үшін навигация:
- Пайдаланған әдебиеттер.
| Қорытынды.
Ұстаз шәкірттерге білім бергенде, тіл факторын үйреткенде, олардың логикалық ойын дамыту тәрбиесін қатар жүргізеді. Бұл мақсатта ғылымда балаларға білім мен тәрбие беру міндеттерін сабақ үстінде бірлікте іске асырудың тиімді жолдары, қолайлы әдістерін іздестіреді. Бұл әдістер оқушыларға жан-жақты білім беруде, өмір заңдылықтарын меңгертуде, олардың сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, сөздік қорын байыту, логикалык ой- өрісін дамыту, саналы еңбекке, өз бетімен жұмыс жасай білу дағдысын тәрбиелеуге белсенді қызмет етеді. Бұл тарамта шәкірттердің өздігінен ойлау, бақылау және тұжырым жасай алу қабілеттерін дамытудың тиімді тәсілдері қарастырылады. Әр пәннің белгілі тақырыптарына сәйкес әр түрлі сабақта көрнекіліктің қандай түрі іске асырылатындығын атап көрсеттік. Әр сабақта көрнекіліктің түрлері пайдаланып отырса, сабақ сапалы да, нақты болмақ. Диплом жұмысында көрнекіліктердің оқу процесінде атқаратын қызметінің мол екенін дәлелдей келе, сызба көрнекіліктермен жазба көрнекіліктер оларға жататындар: кесте, үлестірмелі кеспелер, схема, карточкалы дәптер, плакат, суреттер, оқулықтар, перфокарталар, макеттер, кесте, натуральды заттар және техникалық құралдар екенін олардың сабақтағы маңызын түсіндіруге тырыстық. Сабақ процесінде техникалық құралдарда үлкен рөл атқаратындығы ескерілді. Қай кезде болмасын тәжірибелі педагогтар өз сабақтарында көрнекті құралдарды пайдаланып, сабақ сапасын арттыруда аянбай еңбек етіп сабақ технологиясын жаңартып отырған. Пайдаланған әдебиеттер. 1. И.Ұйықбаев. Мектепте қазақ тілін оқыту мәселелері. А, 1957 жыл. 2. Әлжанов Д, Маманов Ы. Қазақ тілін оқытудың методикасы. А, 1965 жыл. 3. А.Жаппаров. Қазақ тілі сабақтарында тіл ұстарту. Шымкент, 2000жыл. 4. А.Ысқақов. Қазақ тілі мен әдебиетін оқытуды жақсартайық. А. 1957 жыл. 5. Ұйықбаев.И. Фонетиканы оқыту және озық тәжірибе. А, 1965 жыл. 6. Рахметова С. Қазақ тілін оқыту методикасы. А, 1975жыл. 7. Құлмағамбетова Б. Кабинеттік жүйе және қазіргі сабақ. А, 1982 жыл. 8. Кәтембаева Б. сөз құрамын оқыту. А, 1968жыл. 9. Құлмағамбетова Б. V-VІ сыныптарда тіл дамыту жұмыстарын ұйымдастыру. 1968 жыл. 10. Жаппаров А. Оқушылардың сөйлеу дағдыларын қалыптастыру және мазмұндама жүргізудің әдістемесі. Шымкент, 2002 жыл. 11. Кәтенбаева Б. ІV -ІХ сыныптарда тіл ұстарту. А, 1978 жыл. 12. Айғабылов А. Лексиканы оқытудың кейбір мәселелері. А, 1980 жыл. 13. Арғынов Х. Қазақ тілі методикасы негіздері. А, 1969 жыл. 14. Исабаев А. Фонетиканы оқыту. 1965жыл 15. Оралбаева Н. Жақсылықова К. Орыс тіліндегі мектептерде қазақ тілін окыту әдістемесі. А, Ана тілі, 1996 жыл. 16. Байтұрсынов. Тіл тағлымы. А, Ана тілі, 1992 жыл. 17. Итемирова А.С. Қазақша тіл дамыту сөздігі. А, 2000 жыл. 18. Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері. А, 1993 жыл. 19. Құлмағамбетова, Исанова А, Исингарина М, Көккөзова М, Құрманғалиева М, Айтжанова П. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. А, Білім. 2000 жыл. 20. Кәтенбаева Б. Етістікті оқытуға байланысты грамматикалық таблица. А, 1980 жыл. 21. Жаниязов Ә. Лексиканы оқытуға арналған таблица. А, 1970 жыл. 22. Қазақ тілі мен әдебиеті. 2. 2004 жыл. 78-бет. 23. Айдосова. Грамматикалық ойындар арқылы оқушылардың белсенділігін арттыру. 23. Қанжанова Г. Ізденімпаздықтың жемісі. Қазақ тілі мен әдебиеті. 2003. 3. 19-бет. 24. Оралова А. Қазақ тілі сабақтарында тіл ұстарту. Қазақ тілі мен әдебиеті. 2004.5. 25. Әбдразаков Е. Адамгершілік имандылық тәрбиесі.-Шымкент, 1994 жыл. 26. Әбиев Ж. Жаңа адамды қалыптастыру.-Алматы, 1988жыл. 27. Әтемова Қ. Ата-аналар жиналысының мәні. Қаз. Мем. 1-1996 жыл. 28. Безкаравайный С. Жұмабаев А. Мектепте өткізетін тарихи- әдеби кештер .- Алматы, Мектеп, 1968 жыл. 29. Бержанов Қ. Оқу- ағартудағы халықтар достығы.- Алматы, 1976 жыл. 30. Бабанский Ю. Педагогика.- Москва .1988 жыл. 31. Батышев С. Научная организация учебно - воспитательного процеса.- Москва,1975 жыл. 32.Айғабылова Н. Бала мінезінің қалыптасуы және оны тәрбиелеу жолдары. Алматы, Өнер. 1972 жыл. 33. Баранов С. Принципы обучения.- Москва,1975 жыл. 34.Сүлейменова Р. Оқушылардың әдебиеттен өздігінен орындайтын жұмыстарын ұйымдастыру. - Алматы, 1979 ж. 35. Дайырова Ә. Бастауыш кластарда кластан тыс оқу.- Алматы, 1953 жыл. 36. Жарықбаев Ж. Аталар сөзі - асылдың көзі.- Алматы, 1980 жыл. 37. Сағындықұлы Е. Педагогика. Алматы 1999 ж. 38. Сабыров Т. Болашақ мұғалімдердің дидактикалық дайындығын жетілдіру. Алматы 1999 ж. 39. Әтемова Қ.Т. Оқушылар бойында гумандық қасиеттерді қалыптастырудағы отбасының ролі. жүктеу/скачать 297,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|