р/с
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағ/с
|
күні
|
Оқытудың негізгі мақсаты
|
Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс – тәсілдер
|
Оқу нәтижелері
|
Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау
|
Барлық оқушыларды оқу процесіне тарту
|
Рессурстар
|
1
|
Сан есім
|
1
|
10. 03.
|
Сан есім туралы біліктерін қолдана отырып, сан есімді табуға және байланысын табуды, оларға сұрақ қоюға және түрлеріне ажыратуға төселдіру
|
Топтық жұмыс, диалог, сұрақ – жауап, жұптық жұмыс, ойын арқылы, АКТ, жекелеген тапсырмалар
|
Сан есім туралы естеріне түсірді, олардың сөздермен байланысын таба алады.
|
Формативті. Баланың әрбір дұрыс іс – әрекетіне, жауабына қарай мадақтап отыру. Сабақ критерийін іліп қойып, сол бойынша топ басшылары бағалайды.
|
Дәптерге жаттығуларды жазу, диктант
|
Оқулық, суреттер, АКТ және мақал – мәтелдер кітапшасы
|
2
|
Дара және күрделі сан есім
|
1
|
11. 03
|
Сан есімнің құрамына қарай түрлерін анықтау
|
Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы, топтық жұмыс, диалог, АКТ
|
Дара және күрделі сан есімдердің жазылуын үйренеді және бір – бірінен ажырата алады
|
Ынталандыру мақсатында түрлі – түсті дөңгелектер пайдалану, критерий арқылы бағалау
|
Өз бетімен жұмыс, дәптерге орындалатын жұмыс
|
Оқулық, АКТ
|
3
|
Дара және күрделі сан есім
|
1
|
12. 03
|
Дара және күрделі сан есімдердің оқылуын және жазылуын меңгерту
|
Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы, диалог, АКТ, топтық жұмыс, жұптық жұмыс
|
Сандарды сөзге айналдырып жазады, мәтіннен сан есімі бар сөйлемді теріп жаза алады.
|
Ынталандыру мақсатында қызыл жүрек стикерін пайдалану және осы сабақ критерийі бойынша өздерін бағалайды
|
Жұптық жұмыс, дәптерге орындалатын жұмыстар
|
Оқулық, АКТ және санамақтар
|
4
|
Дара және күрделі сан есім
|
1
|
13. 07
|
Сан есім туралы білім- біліктерін қолдана отырып, түрлеріне ажыратуға және оларға сұрақтарды дұрыс қоя білуге үйрету
|
Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы, диалог, АКТ, топтық жұмыс, жұптық жұмыс
|
Мәтіннен сұрақ қоя отырып, сан есімдерді тауып, оларды түрлеріне ажырата біледі
|
Топтарға әр түрлі ынталандыру суреттерін беру және сабақ критерийі бойынша бірін – бірі бағалау
|
Жұптық жұмыс, тест тапсырмалары
|
Оқулық, АКТ және әдеби кітапшалар
|
