Практикалық сабақ 4
4.1.Қожа Ахмет Иассауидің «Диуани хикмет» түркі халықтарының әдеби ескерткіші
4.2. «Диуани хикметтегі» адам баласының өмір сүру концепциясындағы төрт басқыштың рөлі
|
2
|
5
|
5
|
Дәріс 5 Қарахан дәуіріндегі әдебиет. Махмұт Қашқаридың өмірі мен шығармашылығы және оқыту мәселесі
|
2
|
1
|
Практикалық сабақ 5.
5.1 Махмұт Қашқаридың өмірі мен шығармашылығының зерттелуі
5.2 Махмұт Қашқари. «Диуани лұғат ат-түрік»-энциклопедиялық сөздік
|
2
|
5
|
СОӨЖ 2 СӨЖ кеңес беру және қабылдау.
Махмұт Қашқаридың «Диуани лұғат ат – түрік» энциклопедиялық сөздігіндегі көркем сөз үлгілері
СӨЖ
Ахмет Иүгінеки шығармашылығының өзіне тән ерекшеліктері
« Диуани лұғат ат-түрік»-сөздігіндегі әдет – ғұрып, салт – дәстүрлердің қазіргі өмірмен сабақтастығы
|
1
|
14
|
6
|
Дәріс 6 Жүсіп Баласағұнның өмірі мен шығармашылығы және оқыту мәселесі
|
2
|
1
|
Практикалық сабақ 6
6.1Жүсіп Баласағұн (XIғ.) «Құтадғу біліг» дастанының көркемдік ерекшелігі
6.2 Жүсіп Баласағұнның «Құтты білік» еңбегіндегі ел басқарған әкімдер бейнесі
|
2
|
5
|
7*
|
Дәріс 7 Алтын Орда дәуіріндегі әдебиет(XIII-XVғғ).
|
2
|
1
|
|
