Пәнің 2- бөлімнің мақсаты: білім мазмұнын жаңарту аясында білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың теориялық және әдістемелік негіздерін меңгеру
Пәнің 2- бөлімнің мақсаты: білім мазмұнын жаңарту аясында білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың теориялық және әдістемелік негіздерін меңгеру
БАҒАЛАУ
Өз ойынызды жеткізіңіз!
ТАҚЫРЫП 9: КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ
Критериалды бағалау – белгіленген критерийлер негізінде білім алушылардың нақты қол жеткізген нәтижелерін оқытудың күтілетін нәтижелерімен сәйкестендіру үдерісі
Критериалды бағалау жүйесін енгізудің мақсаты әрі қарай оқу үдерісін жетілдіре түсу үшін бағалау критерийлері негізінде білім беру үдерісіне қатысушылардың барлығына білім алушылардың оқу нәтижесі туралы нақты ақпарат алу болып табылады
Критериалды бағалау жүйесін енгізудің мақсаты әрі қарай оқу үдерісін жетілдіре түсу үшін бағалау критерийлері негізінде білім беру үдерісіне қатысушылардың барлығына білім алушылардың оқу нәтижесі туралы нақты ақпарат алу болып табылады
Критериалды бағалау жүйесі төмендегідей міндеттерді:
Критериалды бағалау жүйесі төмендегідей міндеттерді:
1) Білім беру қызметінің сапасын арттыруға жағдай жасайтын объективті және анық бағалау жүйесін іске асыру;
2) Халықаралық тәсілдер мен стандарттарға сәйкес сапалы және бірыңғай бағалау механизмін қалыптастыру;
3) Бағалау әрекетіндегі мұғалімдердің құзыреттілігін арттыру;
4) Өз бетінше білім алу дағдыларын дамыту үшін жағдай жасау және білім алушылардың өз оқуына деген жауапкершілігін арттыру;
5) Үлгерімі төмен білім алушылармен жұмысты жетілдіру;
6) Білім алушылардың күтілетін нәтижелерге, соның ішінде жоғары деңгей дағдыларына (талдау, жинақтау, бағалау) жетуін бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмалар үлгілерінің қорын құру;
8) Электрондық журналды жинау үдерісін оңтайландыру және ақпараттар ұсыну үшін қолдану;
8) Электрондық журналды жинау үдерісін оңтайландыру және ақпараттар ұсыну үшін қолдану;
9) Әр білім алушының, жеке мектептің, барлық аудан, облыс және мемлекет деңгейіндегі мектептердің бөлім және тақырыптар аясында оқу бағдарламасын меңгеру мониторингін қолдану;
10) Стандарттарды, оқу бағдарламаларын жетілдіру үшін талдау жүргізу және басқа да басқарушылық шешімдер қабылдау.
Технология - (гр. “techno” - өнер, шебер, білгір және “logos” – ілім, ғылым) – ғылыми-практикалық негізде шикізатты дайын өнімге айналдырудың әдіс-тәсілдерінің жүйесі.
Технология - (гр. “techno” - өнер, шебер, білгір және “logos” – ілім, ғылым) – ғылыми-практикалық негізде шикізатты дайын өнімге айналдырудың әдіс-тәсілдерінің жүйесі.
Педагогикалық технология - теорияға негізделген оқу мен тәрбие процестерінің міндеттерін шешу барысында қолданған құралдар мен әдістер жиынтығы (В.П. Беспалько)
Педагогикалық технология - теорияға негізделген оқу мен тәрбие процестерінің міндеттерін шешу барысында қолданған құралдар мен әдістер жиынтығы (В.П. Беспалько)
Критериалды бағалау технологиясы - белгіленген критерийлер негізінде білім алушылардың нақты қол жеткізген оқытудың нәтижелерін анықтауға бағытталған әдіс-тәсіл және құралдар жүйесі
Критериалды бағалау технологиясы - белгіленген критерийлер негізінде білім алушылардың нақты қол жеткізген оқытудың нәтижелерін анықтауға бағытталған әдіс-тәсіл және құралдар жүйесі
