Взаимо и самоанализ исследуемого урока/занятия
Критерии
|
Доказательства
|
Вопрос исследования
(соотвествует теме исследования)
|
|
Сроки исследования
(с указанием начала и завершения исследования)
|
|
Состав группы
(с указанием Ф.И.О. педагогов, должность, категория)
|
|
Количество проведённых уроков/занятий исследования
|
|
Обзор литературы
(приведены 2-3 источника с указанием цитат из них)
|
|
Результат исследования
(не более 50 слов)
|
|
Представление результатов (на заседании МО, педсовете, семинаре, конференции или методическое пособие)
|
|
Критерии самоанализа исследуемого урока
Количество 200 слов, описаны:
положительные моменты урока/занятия (педагога и детей);
трудности;
пути дальнейшего улучшения урока/занятия (не менее 3).
Ф.И.О.______________________________________
Подпись_____________ Дата___________________________
Критерии взаимоанализа исследуемого урока
Количество 200 слов, описаны:
положительные моменты урока/занятия (педагога и детей);
трудности;
даны рекомендации дальнейшего улучшения урока/занятия (не менее 3).
Ф.И.О.______________________________________
Подпись_____________ Дата___________________________
Достарыңызбен бөлісу: |
