Кураков Н. А «Интерактивті әдісін пайдалана отырып БӘД сабақтарын оқыту әдістері Брейнсторминг» Мазмұны
жүктеу/скачать 0,52 Mb.
|
Кураков Н.А
| Пайдаланған әдебиеттер.
1. Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңы. Қ.М, 2/6 шілде , 1999ж. 2. Қазақстан Республикасы «Білім» мемлекеттік бағдарламасы . Қ.М,28 қазан , 2000ж. 3. Қазақстан Республикасының 20158 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы. Қ.М, №1, 2004 ж. 4. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологий. – М.: «Педагогика», 1989ж. 21-38 бет. 5. Жанпейісова М.М. Технология модульного обучения. – Ақтөбе : РИПК:СО, 1999ж. 6. Таубаева Ш. Т. , Лактмонова С.Н. , Педагогическая инновация как теория и практика нововедений в системе образавания : научный фонд и перспективы развитие . Книга 1- Алматы: Научно – издательский центр «Ғылым » 2001. 7. Мұхамбетов С.Қ. Педагогика .Ақтөбе, 2001. 8. Педогогика . Дәріс құралы . Алматы: «Нұрлы әлем », 2003, Абай атындағы қазақ ұлттық Педагогикалық Университеті . 9.Әбиев Ж . , Бабаев с. , Құдиярова А. Педагогика . – Алматы : Дарын , 2004. 10. Қоянбаев Ж. Б. , Қоянбаев Р. М. Педагогика , -Алматы ,2000. 11.Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология . Тараз : ТарМу , 2003. 12. Ахметова А. К. Принципы технологий и содержание образовательной программы . – Алматы , 1995. 13. Инновационное обучение : Стартегия и практика . Под . ред. В.Я. Ляудие. – М. , 1994. 14. Керимбаева М. Р. Инновационные процесс в школе : проблемы , перспективы , поиск, - Алматы, 1995. 15.Сабыров Т.А Оқушылардың өз белсенділіктерін арттыру жолдары. Алматы «Мектеп»,1978ж. 110-бет. 16. В.А.Рахматшаева . Психология взаимоотношений . Алматы,Оқу әдебиеті.1996ж. 17.Шаталов В.Ф. Эксперимент продалжается. М «Педагогика » 1989. 18.Лысенко. С.Н. Методика дифференцированного обучения . М, «Просвещения»,1988. 19.Қараев Ж.А. Педогогическая технология дифференцированного обучения.Алматы, 1999.5-17 бет , 17-21 бет. 20.Кларин М.В. Технология обучения :идеал и реальность. Рига, Эксперимент , 1999,180-бет. 21. Кобдикова Ж.У. Педагогическое технология уровневой дифференциаций обучения в средней школе. Алматы, 2001. 22.Пидкасистый П.И. Самостоятельная дейтельность школьника в обучении. М, 1980. 23.Кобдикова Ж.У.Оқыту процесін технологияландыру .Алматы, 2000,11-15б 24.Мейірманқұлова Т. Білім берудегі инновациялық технологиялар – Алматы, «Үш Қиян», 2005 , 12-бет. 25.Баймаханова С. Деңгейлеп саралап оқыту. Қазақстан мектебі. №10, 2004, 63-67 бет. 26. Кемелжанова М. Деңгейлеп оқыту . Бастауыш мектеп . №9 , 2005, 45-46 бет. 27.Мұханмедина Ж. Деңгейлеп саралап оқыту .(тест) Қазақстан мектебі. №9 ,2005, 70-бет. 28.Мұхитанова С. Деңгейлеп оқыту тәсілімен Қазақстан мектебі .№ 12, 2004 ,51-52 бет. 29. Ахметова Г. Мониторинг және бағалау. Қазақстан мектебі.№ 2 ,2005 ,38-45 бет. 30. Дьяченко В.К. Новая педагогической технологии.М : Педагогика .-1989. 31.Әбдіғалиева Қ. Осы заманғы педагогикалық технология. Қазақстан мектебі – 2001 №2 8-13 бет. 32.Фирсов В.В Дифференциация обучения на основе обязательных результатов обучения.-М: -1984. 33. Таубаева Ш.Т. Барсай.Б.Т. Оқытудың қазіргі технологиялары . Бастауыш мектеп №3-4 ,1999. 34. Оқытудың жаңа технологиялары.Халық тәлімі арнайы басылым. №1 2002 , 3-7 бет. 35.Кобдикова Ж.У . Оқытудың жаңа технологиясы . Бастауыш мектеп №3 2000 , 25-30 бет. 36. Амоношвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников. М;- 1984. 37. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. Астана, 2000. 38. Беспалько В.П. Программированное обучение. Дидактические основы. – М., 1970(11). 39. Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология. Алматы, 2004. 40. Сарбасова Қ.А. Инновациялық технологиялар. Алматы, 2006. 41. М.М.Жанпейсова. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде. Алматы, 2002 42. Таубаева Ш.Т., Лактионова С.Н. Педагогическая инноватика как теория и практика нововведений в системе образования. Алматы, 2001. 43. Щуркова Н. Е. Педагогическая технология. М., 2002. С. 12. жүктеу/скачать 0,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|