1- кесте. Мектеп туралы мәліметтер.
1
|
Мектеп типі
|
|
2
|
Ауылдық / қалалық мектеп
|
|
3
|
Оқыту тілі
|
|
4
|
Бастауыш / орта / жоғары
|
|
2- кесте. Мектептегі оқушылар саны.
1
|
Сынып
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Барлығы
|
2
|
Жалпы саны
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
қазақ тілінде оқитындардың %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін білім алушылардың %-ы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
еркек жынысты оқушылар %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
әйел жынысты оқушылардың %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-кесте. Сыныптардың толымдылығы.
Сынып
|
Барлық сыныптар
|
Орта
максималды толымдылығы
|
Сыныптың минималды толымдылығы
|
Сыныптың
максималды толымдылығы
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
|
|
4-кесте. Педагогтердің сапалық құрамы. (Мектептің кадрлық құрамы туралы ақпарат болуы мүмкін бе?)
|
Деректер
|
Саны
|
мектеп педагогтерінің жалпы саны %
|
1
|
Барлық педагогтер
|
|
|
2
|
Директор орынбасарларының саны
|
|
|
3
|
Психологтардың саны
|
|
|
4
|
Әлеуметтік педагогтер саны
|
|
|
5
|
Педагогтердің орташа жасы
|
|
|
6
|
Жұмыс өтілі 0-3 жыл (педагогикалық өтілі?)
|
|
|
7
|
Еңбек өтілі 4-10 жыл
|
|
|
8
|
Еңбек өтілі 10-25 жыл
|
|
|
9
|
Еңбек өтілі 25 жылдан астам
|
|
|
10
|
Шебер-мұғалім
|
|
|
11
|
Зерттеуші-мұғалім
|
|
|
12
|
Сарапшы-мұғалім
|
|
|
13
|
Модератор-мұғалім
|
|
|
14
|
Мұғалім
|
|
|
15
|
Тәлімгер-мұғалім
|
|
|
|
Педагогикалық шеберліктің өзге деңгейін қосасыз ба?
|
|
|
16
|
Мектеп жаттықтырушыларының саны, оның ішінде «Сабақты зерттеу және қолданыста зерттеу» бағдарламасы бойынша
|
Екі баған?
|
|
17
|
Сертификатталған педагогтердің бағдарламасы бойынша «???»
|
|
|
18
|
Сертификатталған педагогтердің бағдарламасы бойынша «???»
|
|
|
19
|
Сертификатталған педагогтердің бағдарламасы бойынша «???»
|
|
|
20
|
Қосымша қандай пәндер бойынша жұмыс істейді
|
Деректер «саны» санатына сәйкес келмейді
|
|
21
|
Пәндер бойынша педагогтердің бос орындары
|
|
|
22
|
Ассистент-көмекшілер
|
|
|
23
|
|
|
|
5-кесте. Соңғы 3 жылдағы оқушылардың үлгерім динамикасы, %
№
|
Сынып
|
20__/20__
|
20__/20__
|
20__/20__
|
|
|
Үлгерімі
|
сапасы
|
үлгерім %
|
сапа %
|
үлгерім %
|
сапа %
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
2-қосымша Мектеп құндылықтары мен мәдениеті
1
|
Мектеп мәдениетінің компоненттері
|
Мектеп мәдениеті компоненттерінің сипаттамасы
|
2
|
Құндылықтар
|
|
3
|
Қызметтері
|
|
4
|
Пайымдауы
|
|
5
|
Мектеп дәстүрлері (3-тен көп емес)
|
|
6
|
Мектеп дамуының басымдығы
|
|
7
|
Мектептің даму мақсаттары
|
|
8
|
Мектепті дамытудан күтілетін нәтижелер
|
|
№3 қосымша Мектептің әлеуметтік серіктестігі
№
|
Деңгейі
|
Жұмыс бағыты
|
Өзара әрекеттесу мақсаттары
|
|
Ата-ана
|
|
|
|
Қамқоршылық кеңес
|
|
|
|
Мектептер
|
|
|
|
Кәсіби даму ұйымдары
|
|
|
|
ЖОО және колледждер
|
|
|
|
Жергілікті әкімшілік
|
|
|
|
Қосымша білім беру ұйымдары
|
|
|
|
Басқа ___________________
|
|
|
№4 қосымша Жүзеге асырылатын зерттеулер, жобалар.
Тақырыбы
|
Мақсаты
|
Күтілетін нәтиже
|
Іске асыру деңгейі (мұғалім / ӘБ / мектеп
/ аймақ, республика / халықаралық)
|
Іске асыру мерзімі
|
Жоба жетекшісі (лауазымы)
|
Қатысушылар саны, мектеп педагогтерінің жалпы санынан % (___адам/___%)
|
Қатысушылар санаты. (Сыртқы сарапшы) (бар болса)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№5 қосымша Оқушыларға арналған сауалнама
Бастауыш сынып оқушыларына арналған әңгімелесу түріндегі сауалнама
Бастауыш сынып оқушыларына сауалнаманы әңгімелесу түрінде, мектептің фотосуреттерін, сыныптағы әртүрлі тапсырмаларды қолдана отырып жүргізу ұсынылады, олардың көмегімен мектепте не ұнайтынын, қандай тапсырмалар ұнататынын/ұнатпайтынын және неге екенін білуге болады.
Негізгі және жоғары мектеп оқушыларына сауалнама жүргізу
Құрметті оқушылар!
Мектептің педагогикалық ұжымы мектеп туралы сіздердің пікірлеріңізді білу, оның одан әрі даму бағыттарын анықтау үшін мектеп оқушыларына сауалнама жүргізеді.
Сұрақтарды мұқият оқып шығыңыздар және олардың әрқайсысына жауап беруге тырысыңыздар. Сіздердің жауаптарыңыз мектеп өмірін қызықты әрі жақсы ұйымдастыруға көмектеседі деп сенеміз.
Ескерту:
6-сынып пен жоғары сынып оқушылары үшін 5-қосымшадағы сауалнамадағы сұрақтар мұғалімдердің қолданыстағы тәсілдері мен мектеп өмірі туралы оқушылардың пікірін зерттеуге бағытталған. Бұл сауалнамалар жасырын түрде толтырылуы мүмкін.
Достарыңызбен бөлісу: |