Курсовая работа по дисциплине «Методика преподавания математики в начальной школе»

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. 
   Андреева И.А. 30 уроков для развития творческих способностей и воображения. Минск: Современная школа, 2007. — 32 с.
   
2. 
   Баер Удо. Творческая терапия - терапия творчеством. М.: Класс, 2013. - 568 с.
   
3. 
   Балагурова М. С., Баринова Н. И. Развитие воображения младших школьников // Молодой ученый 2015 №22.1 (102) ноябрь-2. Спецвыпуск: Материалы межвузовской научно-практической студенческой конференции Социально-педагогический потенциал современной литературы для детей и подростков. М.: Молодой ученый. 2015. - С. 29-33
   
4. 
   Боровик О.В. Развитие воображения. Методические рекомендации. - М.: ООО "ЦГЛ "РОН", 2013. - 112 с.
   
5. 
   Боровик О.В. Развитие воображения. Методические рекомендации. - М.: ООО "ЦГЛ "РОН", 2011. - 112 с.
   
6. 
   Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. Москва, Воронеж, 2010. — 392 с.
   
7. 
   Бурцева О. В. Дидактические игры в развитии изобразительного творчества детей дошкольного возраста // Молодой ученый. - 2015. - №20.1. - С. 7-8.
   
8. 
   Выготский Л.С. Воображение, творчество в детском возрасте. /Психологический очерк кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 2008. – 470 с.
   
9. 
   Выготский Л.С. Психология развития ребенка. М.: Смысл; Эксмо, 2004. — 512 с.
   
10. 
    Гераимчук И.М. Активизация творческой деятельности. Монография. К.: ПП Нестроевый, 2014. - 552 с.
    
11. 
    Грановская Р.М. Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб, 2010. – 98 с.
    
12. 
    Данилин А.Г. Прорыв в гениальность: беседы и упражнения. М.: Вершина, 2008. — 375 с.
    
13. 
    Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб., 2007. 387 с.
    
14. 
    Дубина А.М. Тренинг развития памяти. М.: АРДИС, 2009 г. – 218 с.
    
15. 
    Дубровина И.В., Андреева А.Д., Данилова Е.Е. и др. Младший школьник: развитие познавательных способностей. Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 2003. - 148 с.
    
16. 
    Дьяченко О.М. Лес, полный чудес. Развитие воображения 3-5 лет. М.: Карапуз, 2010. — 20 с.
    
17. 
    Межиева М.В. Развитие творческих способностей у детей 5-9 лет. – Ярославль, – 2008. – 340 с.
    
18. 
    Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Как играть с ребенком. - М.: 2009. – 70 с.
    
19. 
    Мухина В.С. Детская психология. Учебник для студентов пед. институтов. / Под ред. Л. А. Венгера. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Просвещение, 1985. - 272 с.
    
20. 
    Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология. Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2010. - 432 с.
    
21. 
    Петухова С.А. Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5-7 лет. СПб.: КАРО, 2009. – 80 с.
    
22. 
    Поддьяков, Н.Н. Творчество и соразвитие детей дошкольного возраста / Н.Н. Поддьяков. – Волгоград, 1994. 7. Фельдштейн, Д.И. Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития / Д.И. Фельдштейн // Вестник практической психологии. – 2010. – № 2.
    
23. 
    Регирер Е.И. Развитие способностей исследователя. М.: Наука, 2008. – 231 с.
    
24. 
    Розин В. Мышление и творчество. М.: ПЕР СЭ, 2012. - 360 с.
    
25. 
    Фарман И.П. Воображение в структуре познания. - М., 2012. — 215 с.
    
26. 
    Фаррелл Н. Магическое воображение. Практическое руководство по развитию сверхспособностей. СПб.: Весь, 2014. - 208 с.
    
27. 
    Фельдштейн, Д.И. Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития / Д.И. Фельдштейн // Вестник практической психологии. – 2010. – № 2.
    
28. 
    Харшман Э. Развитие нестандартного мышления. Необычные головоломки. Пер. с англ. Е. Гупало. М.: АСТ, Астрель, 2014. – 95 с.
    
29. 
    Цукарь А.Я. Уроки развития воображения. Москва : Айрис-Пресс : Рольф, 2009. - 203 с.
    
30. 
    Чернов Дмитрий. Коробка креативности. Интернет-издание, 2016. - 105с.
    
31. 
    Янушко Е.А. Развиваем воображение. Загадки с сюрпризом. М.: Карапуз, 2015. - 16 с