КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: «Бастауыш сыныптарда қазақ тіліндегі жалғауларды оқытудың тиімді жолдары» Ж.ДОСМҰХАМЕДОВ АТЫНДАҒЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ «Қазақ тілі және әдебиеті» кафедрасы Дайындаған: А.Б.Әлімбаева 4с КШО тобының студенті Жетекшісі: Б.М.Каримова МАЗМҰНЫ Кіріспе...........................................................................................................3бет І – тарау Бастауыш сыныптарда қазақ тіліндегі жалғауларды оқытудың тиімді жолдары…………………………………………………бет 1.1.Бастауыш сыныпта жалғаулардың оқытылу жолдары……………. бет 1.2 Қазақ мектептерінде жалғауларды оқыту принциптері .....................4-8бет 1.3 Жіктік және көптік жалғаулардың ерекшеліктері мен жіктелуі,тәуелдік және септік жалғауларының жіктелу формалары………… ІІ - тарау Мектепте жалғаулы сөздерді оқытудың тиімді жолдары 2.1 Жалғауларды оқытуға арналған тиімді жаттығулар мен тапсырмалар................................................................................................14-19бет 2.2 Қазақ тілі сабағында жалғаулардың түрлерін меңгерту жолдары................................................................................................... 2.3 Эксперименттік жұмыстың нәтижесі………………………………….. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі …………. Қосымша КІРІСПЕ Тақырыптың өзектілігі: Бастауыш сыныптарда қазақ тіліндегі жалғауларды оқытудың тиімді жолдары тақырыбы өзекті мәселелердің бірі, себебі жалғаулар арқылы сөзбен сөзді, сөйлем мен сөйлемді байланыстырып, сөйлеуге дағдыланады. Ауызша тілін арқылы көпшілік алдында сөз сөйлеп, өзінің коммуникативтік құзыреттілігін жетілдіреді. Зерттелетін объекті: Бастауыш сыныптарда қазақ тілін оқыту әдістемесі. Зерттеу пәні: Бастауыш сыныптарда қазақ тіліндегі жалғауларды оқытудың тиімді жолдары. Зерттеу жұмыстың мақсаты: оқыту үрдісінде оқушыларға жалғаулардың түрлерін үйрете отырып, тиімді әдіс-тәсілдерді анықтау қызметін меңгерте отырып, тілдік материалға деген қызығушылықтарын арттыру. Зерттеу жұмыстың міндеттері: 1. Ғылыми зерттеу көздеріне сүйене отырып, тақырыптың теориялық сипатын ашу.2. Оқушыларға жалғау тақырыбы бойынша берілетін білім көлемін анықтау.3. Оқытуда қамтылатын инновациялық технология түрлерін саралау. Зерттеу жұмыстың ғылыми болжамы: егер оқыту барысында жалғауардың қызметін оқытуда берілетін білім түрлері логикалық жүйемен үздіксіз дамытылып отырса, оқушының білімі мен сөйлеу мәдениетін жетілдіру ұтымды әдістер мен ұстанымдар негізінде жүргізілсе, оқытудың нәтижелілігі мен тиімділігі артады.
