Курстық ЖҰмыс тақырыбы: Орындаған: 4 «а»ҚМҚ тобы Мухамбеткереева А. А жетекшісі: Нұрашева Г. С. Орал 2019 мазмұНЫ
жүктеу/скачать 318,66 Kb.
|
курсовой антиплагиат 2
ҚорытындыҚазақ _birthday20080828_ халқының _birthday20080828_ ұлттық-мәдени _birthday20080828_ қайта _birthday20080828_ өркендеуі _birthday20080828_ жағдайында _birthday20080828_ жеткіншек _birthday20080828_ ұрпақты, _birthday20080828_ ұлттық _birthday20080828_ рухани _birthday20080828_ қайта _birthday20080828_ өркендеу _birthday20080828_ негіздерін _birthday20080828_ қалыптастыратын _birthday20080828_ халық _birthday20080828_ дәстүрлерінде _birthday20080828_ тәрбиелеудің _birthday20080828_ заңды, _birthday20080828_ обьективті _birthday20080828_ қажеттігі _birthday20080828_ арта _birthday20080828_ түседі. _birthday20080828_ Мұндай _birthday20080828_ жағдайда _birthday20080828_ жеткіншек _birthday20080828_ ұрпақты өз _birthday20080828_ халқының _birthday20080828_ қазынасымен, _birthday20080828_ оның _birthday20080828_ ұлттық _birthday20080828_ мәдениетімен, _birthday20080828_ әдет-ғұрыпы, _birthday20080828_ дәстүрлерімен _birthday20080828_ неғұрлым _birthday20080828_ тереңірек _birthday20080828_ таныстыру _birthday20080828_ қажеттігін _birthday20080828_ тудырады. _birthday20080828_ Өйткені _birthday20080828_ мұндай _birthday20080828_ негіздерді _birthday20080828_ білмей,өз _birthday20080828_ халқының _birthday20080828_ ұлттық _birthday20080828_ ерекшеліктерін _birthday20080828_ сезінбей, _birthday20080828_ басқа _birthday20080828_ халықтың _birthday20080828_ өзіне тән _birthday20080828_ белгісін _birthday20080828_ толық _birthday20080828_ түсіну _birthday20080828_ мүмкін _birthday20080828_ емес _birthday20080828_ екені _birthday20080828_ мәлім. _birthday20080828_ Халықтың _birthday20080828_ әрбірінің _birthday20080828_ тәрбиелеу мен _birthday20080828_ оқыту _birthday20080828_ саласында өз _birthday20080828_ жетістіктері мен _birthday20080828_ табыстары да, _birthday20080828_ сондай-ақ _birthday20080828_ олқылықтары да бар. Бұл _birthday20080828_ арада ең _birthday20080828_ маңыздысы _birthday20080828_ мынау: _birthday20080828_ әрбір _birthday20080828_ адам ең _birthday20080828_ алдымен өз _birthday20080828_ халқының _birthday20080828_ перзенті, өз _birthday20080828_ отанына бар _birthday20080828_ жан _birthday20080828_ тәнімен _birthday20080828_ берілген _birthday20080828_ азаматы _birthday20080828_ болу _birthday20080828_ керек _birthday20080828_ екенін, _birthday20080828_ ұлттың _birthday20080828_ болашағы тек _birthday20080828_ өзіне _birthday20080828_ байланысты _birthday20080828_ болатынын _birthday20080828_ есте _birthday20080828_ ұстауға _birthday20080828_ тиіс. _birthday20080828_ Оның _birthday20080828_ осындай _birthday20080828_ тұжырымға _birthday20080828_ тоқталуына _birthday20080828_ ұлттың _birthday20080828_ әдет-ғұрыптар мен _birthday20080828_ дәстүрлер _birthday20080828_ көптен _birthday20080828_ көмектеседі, _birthday20080828_ солар _birthday20080828_ арқылы ол _birthday20080828_ жалпы _birthday20080828_ адамзаттық _birthday20080828_ әлемге _birthday20080828_ аяқ _birthday20080828_ басып, өз _birthday20080828_ халқының _birthday20080828_ игілігін _birthday20080828_ басқа _birthday20080828_ халықтарға _birthday20080828_ жақында _birthday20080828_ түсінікті ете _birthday20080828_ алады. _birthday20080828_ Сондықтан _birthday20080828_ әрбір _birthday20080828_ ұрпақ өз _birthday20080828_ кезімен _birthday20080828_ өткенің _birthday20080828_ талаптары, _birthday20080828_ обьективті _birthday20080828_ факторлар _birthday20080828_ негізінде _birthday20080828_ жеткіншек _birthday20080828_ ұрпақты _birthday20080828_ өмірге _birthday20080828_ даярлап, _birthday20080828_ оны _birthday20080828_ жинақталған _birthday20080828_ тәжірибе: _birthday20080828_ негізінде _birthday20080828_ тәрбиелей _birthday20080828_ отырып _birthday20080828_ өзінің _birthday20080828_ атабабаларының _birthday20080828_ тәжірибесін _birthday20080828_ игере _birthday20080828_ түсуі _birthday20080828_ керек. _birthday20080828_ Тәрбиенің _birthday20080828_ қалыптасып, _birthday20080828_ дамуына _birthday20080828_ қазақтың _birthday20080828_ ауызекі _birthday20080828_ поэтикалық _birthday20080828_ және _birthday20080828_ музыкалық _birthday20080828_ шығармашылығы _birthday20080828_ (мақал-мәтелдер, _birthday20080828_ ертегі, _birthday20080828_ аңыз _birthday20080828_ әңгімелер, _birthday20080828_ жұмбақтар мен _birthday20080828_ жаңылтпаштар, _birthday20080828_ эпос, _birthday20080828_ жыр, _birthday20080828_ терме, _birthday20080828_ айтыс, _birthday20080828_ ән-күйлер) _birthday20080828_ орасан зор рөл _birthday20080828_ атқарды _birthday20080828_ және _birthday20080828_ атқарып та _birthday20080828_ отыр.Ұрпақтан-ұрпаққа _birthday20080828_ мирас _birthday20080828_ болған _birthday20080828_ оның _birthday20080828_ таңдамалы _birthday20080828_ үлгілері _birthday20080828_ өскелең _birthday20080828_ ұрпақты _birthday20080828_ тәрбиелеудің _birthday20080828_ таптырмас _birthday20080828_ құралына _birthday20080828_ айналды. Бір _birthday20080828_ сөзбен _birthday20080828_ айтқанда, _birthday20080828_ қазақтар _birthday20080828_ өмірінде _birthday20080828_ балаларды, _birthday20080828_ тәрбиелеуге _birthday20080828_ жәрдемдесетін _birthday20080828_ белгілі _birthday20080828_ дәстүрлер _birthday20080828_ қалыптасқан:олар _birthday20080828_ балалардың _birthday20080828_ музыкалық _birthday20080828_ ойын-сауықтары ( _birthday20080828_ санамақ, _birthday20080828_ қаламақ, _birthday20080828_ және т.б.), _birthday20080828_ бала _birthday20080828_ дүниеге _birthday20080828_ келуін, _birthday20080828_ белгілі бір _birthday20080828_ жасқа _birthday20080828_ толуын _birthday20080828_ мерекелеу _birthday20080828_ (шілдехана, _birthday20080828_ туған күн, _birthday20080828_ бесік _birthday20080828_ жыры), _birthday20080828_ алғаш _birthday20080828_ қадамына сәттілік _birthday20080828_ тілеу _birthday20080828_ (тұсау _birthday20080828_ кесу), _birthday20080828_ сүндетке _birthday20080828_ отырғызу, _birthday20080828_ алғаш рет ат _birthday20080828_ жалын _birthday20080828_ тартып _birthday20080828_ мінуі _birthday20080828_ (тоқымқағар), _birthday20080828_ жарысқа, _birthday20080828_ күреске _birthday20080828_ түсуі, той _birthday20080828_ жоралғысы(«Той _birthday20080828_ бастар», _birthday20080828_ «Жаржар», _birthday20080828_ «Берашар», _birthday20080828_ «Сыңсу», _birthday20080828_ «Қыз _birthday20080828_ ұзату»), _birthday20080828_ және т.б. _birthday20080828_ осы _birthday20080828_ дәстүрлердің _birthday20080828_ әрқайсысы _birthday20080828_ тәрбиенің _birthday20080828_ өзінше бір _birthday20080828_ әдіс-тәсілі _birthday20080828_ ретінде _birthday20080828_ қызмет _birthday20080828_ етті. _birthday20080828_ Міне, _birthday20080828_ осы _birthday20080828_ құндылықтарды _birthday20080828_ оқу-тәрбие _birthday20080828_ үрдісінде _birthday20080828_ тиімді де _birthday20080828_ орынды _birthday20080828_ қолдану _birthday20080828_ арқылы _birthday20080828_ ұлтжанды, _birthday20080828_ патриот, _birthday20080828_ адамгершілік _birthday20080828_ қасиеттері _birthday20080828_ жоғары _birthday20080828_ тұлға _birthday20080828_ қалыптастыра _birthday20080828_ аламыз. жүктеу/скачать 318,66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|