Предтекстовые задания.
1.
Прочитайте название текста.
2.
Вы можете сказать, о чём этот текст?
3.
Что Вы можете сказать о кислороде?
Задание 2.
Прочитайте текст.
Кислород
Чистый кислород – это газ. Однако в скальных породах и многих других
природных образованиях присутствуют атомы кислорода, которые входят в их
структуру.
На нашей планете кислород – самый распространённый элемент. Часть
вдыхаемого нами воздуха состоит из кислорода. Когда мы дышим, воздух поступает
в лёгкие, а оттуда в кровь и разносится по всему телу. Каждой части тела для
правильного функционирования нужен кислород. Без кислорода мы можем прожить
всего несколько минут. Космонавты берут с собой запас воздуха в баллонах, чтобы
дышать. Так же поступают и ныряльщики. Человеку приходится брать с собой
баллоны воздуха, когда он ныряет, хотя в воде тоже есть кислород.
Вода состоит из атомов кислорода и водорода. Кислород из воздуха
растворяется в воде и поддерживает жизнь рыб, которые вдыхают его жабрами.
Породы, из которых состоит земная кора, сформировались в основном из
кислорода в соединении с кремнием и кальцием. Половина веса земной коры
приходится на кислород.
При горении любое вещество соединяется с кислородом. Без кислорода
горение невозможно. Газ из огнетушителя гасит огонь, перекрывает ему доступ
кислорода из воздуха.
Притекстовые задания.
1.
Читайте текст по абзацам.
2.
Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3.
В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная
информация, прочитайте их.
4.
Напишите номинативный план текста
59
5.
Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится
во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и
следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается,
описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце
текста.
Достарыңызбен бөлісу: |