Л. Н. Нұрланова Қазақ Әдебиеті



бет33/67
Дата04.05.2023
өлшемі1,59 Mb.
#176067
түріОқулық
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   67
Байланысты:
қә 11 1-1

Тілдік ерекшеліктер

Мысалдар




  1. «Абайтану» пәнінен алған білімдеріңе сүйеніп, «М.Әуезов болмаса, Абай туралы терең зерттеулер болмас еді» деген тақырыпта дебат өткізіңдер.

  2. «Төрт сөйлем» тәсілі бойынша М.Әуезовтің Абай жайлы зерттеулері туралы ойларыңды жинақтаңдар.




  1. Пікір. Жазушының ақын Абай туралы зерттеу еңбектеріне өз пікірлеріңді жазыңдар.

  2. Дәлел. Өз ойларыңды аргументпен дәлелдеңдер.

  3. Мысал. Пікірлеріңді Абай шығармашылығымен байланыстырып, мысал келтіріңдер.

  4. Қорытынды. Өзіндік қорытынды шығарыңдар.

  1. Екі кітап (1, 2-том) бойынша 2 топқа бөлініп, «Әдеби шеңбер» әдісімен мына рөлдердің бірін таңдап, кітап бөлімдерін талдаңдар:

  1. Талқы себепшісі - кітап бойынша (кейіпкерлері, қарым-қатынасы, авторпозициясы т.б.) 10 сұрақ құрастырады.

  2. Белгілеуші - кітаптың сюжетіндегі маңызды деп санайтын оқиғаларды белгілеп, ойын дәлелдейді.

  3. Байланыстырушы - оқиғаларды таңдап, Абай өмірімен байланыстырады.

  4. Қорытындылаушы - романда көтерілген көркемдік шындыққа баға береді.

Дәптеріңе жаз

  1. Шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсете отырып, кестені толтыр.

    Кейіпкерлер

    Тура мінездеу

    Жанама мінездеу

  2. Романдағы өзіңе ұнаған қанатты сөздерді қатыстырып, әдеби эссе жаз.

Түйінде



  1. Шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, рецензия жаз.

  2. Романдағы заман көрінісін Абай өлеңдерімен салыстыр.

  3. Абай бейнесін шығарманың идеялық бағыттарымен байланыстыра отырып типтендір.

  4. Г.Гулианың «Омар Хайям туралы аңыз» кітабын оқып, роман-эпопеямен салыстырып, екі шығарманың тарихи және көркемдік құндылығына баға бер.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   67




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет