!! Выполненные задания должны быть отправлены на адрес электронной почты преподавателя: roslyakovasv@cspu.ru.
!! Обратите внимание на оглавление файла с выполненной самостоятельной работой:
№ 1 ФИО студента._ группа_словарь
№ 2 ФИО студента._ группа_тест
Задания для самостоятельной работы
№ 1. Составьте терминологический словарь по теме "Введение в педагогическую деятельность"
Используя учебники В.А. Сластенина и Л.П. Крившенко, оформите словарь в виде таблицы.
Терминологический словарь
Термин
|
Определение
|
Источник, автор
|
1. Педагогический процесс
|
Специально организованное развивающееся во времени и в рамках определенной воспитательной системы взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение поставленной цели...
|
Педагогика: учебник / Л.П. Крившенко и др. - М.: Проспект, 2004. - С. 11
|
2.
|
|
|
Список терминов:
Воспитание
Деятельность
Креативность
Мотивы деятельности
Общая культура педагога
Объект деятельности
Педагогическая деятельность
Педагогическая квалификация
Педагогическая техника
Педагогическое мастерство
Педагогическое умение
Практическая готовность учителя
Преподавание
Прогностические умения
Проективные умения
Профессиограмма
Профессиональная компетентность
Профессиональная культура педагога
Психолого-педагогические знания
Субъект деятельности
Эмпатия
Воспитательная работа
Обучение
Рефлексия
Теоретическая готовность учителя
Педагогическое творчество
Самообразование
Умения
Навыки
№ 2. Решите тест по теме «Введение в педагогическую деятельность»
1
|
7
|
13
|
19
|
25
|
2
|
8
|
14
|
20
|
26
|
3
|
9
|
15
|
21
|
27
|
4
|
10
|
16
|
22
|
28
|
5
|
11
|
17
|
23
|
29
|
6
|
12
|
18
|
24
|
20
|
Ответы обязательно в форме таблицы!
1. Когда появилась педагогическая профессия?
а) с появлением человеческого рода;
б) с появлением письменности;
в) с появлением школ;
г) с появлением социальной группы людей, обязанностью которых была передача опыта, подготовка к жизни.
2. Какая из перечисленных особенностей не относится к педагогической деятельности?
а) гуманистическая направленность;
б) алгоритмизация процесса;
в) коллективный характер;
г) творческая природа.
3. Что такое компетентность?
а) это педагогическое мастерство;
б) единство теоретической и практической готовности педагога к осуществлению педагогической деятельности;
в) наличие педагогического такта как способности контролировать свою деятельность;
г) это профессиональная работоспособность, включающая физическое и психическое здоровье.
4 Укажите умения, которые не входят в состав теоретической готовности педагога?
а) развивающие умения;
б) аналитические умения;
в) прогностические умения;
в) проективные умения.
5. Какие умения предполагают зондирование особенностей другого субъекта общения?
а) информационные;
б) перцептивные;
в) мобилизационные;
г) рефлексивные.
6. Как называются умения петь, рисовать, быть массовиком-затейником?
а) умения педагогической техники;
б) информационные умения;
в) прикладные умения;
г) перцептивные умения.
7. Креативность – это:
а) способность своевременно реагировать на сложившуюся ситуацию;
б) качество, связанное с умением определять эмоциональное состояние собеседника;
в) способность создавать оригинальные ценности, принимать нестандартные решения;
г) система логических приемов и методических правил педагогического исследования.
Достарыңызбен бөлісу: |
