Зерттелген материалды терең және толық білуге және түсінуге мүмкіндік береді; ұғымдардың, құбылыстар мен заңдылықтардың, теориялардың, қатынастардың мәні; Негізгі ережелерді бөліп көрсетуге, нақты мысалдармен, фактілермен жауабын дербес растауға; ақылға қонымды талдау, жалпылау, қорытынды жасау; анықтамалық материалдарды қолдана отырып, шығармашылық деңгейде проблемаларды шешуде алған білімдерін сенімді және дәл қолдана алады. негізгі және қосымша әдебиеттермен, бастапқы көздермен танысу
А-
3,67
90-94
Сұраққа толық, егжей-тегжейлі жауап беріледі, пән бойынша саналы білімнің жиынтығы көрсетілген, мәселенің негізгі тұстары анық көрсетілген; жауап нақты құрылымды, анықталған тұжырымдамалардың, теориялардың және құбылыстардың мәнін көрсететін қисынды дәйекті іздейді. Пәннің білімі оны осы ғылым мен пәнаралық қатынастар жүйесінде түсіну аясында көрсетіледі. Тұжырымдамаларды анықтауда қателіктер жіберілуі мүмкін, студент жауап беру барысында өз бетінше түзетеді.
В+
3,33
85-89
жақсы
Барлық зерттелген бағдарламалық материал туралы білімдерін көрсетеді. Ол зерттелген теориялардың негізінде дұрыс жауап береді, мүмкін зерттелген материалды шығару кезінде, ұғымдарды анықтауда, ғылыми терминдерді түсіндіруде немесе бақылаулар мен эксперименттерден алынған тұжырымдар мен жалпылама мәліметтерді шығаруда аздаған қателіктер мен кемшіліктерге жол ашады. PR және материалды ұсыну бір немесе екі қате жібереді және оларды өздігінен түзете алады. Зерттелетін материалдағы негізгі ережелерді өз бетінше анықтай білу; қорытындылау, қорытынды жасау, жазбаша жұмыстарды орындау ережелерін ұсақ бұзушылықтарға жол беру
В
3,0
80-84
В-
2,67
75-79
С+
2,33
70-74
С
2,0
65-69
Қанағаттанарлық
Ол оқу материалының негізгі мазмұнын игерді, бірақ бағдарламалық материалды одан әрі игеруге кедергі жасамай, материалды игеруде олқылықтар бар. Материал логикалық бірізділіксіз, жүйесіз, фрагменттік түрде берілген. Жеке білім мен дағдылардың қалыптаспағандығын көрсетеді; тұжырымдар мен жалпылама тұжырымдар жеткіліксіз, олар қателіктер жібереді. Ғылыми терминологияны, тұжырымдамаларды, формулаларды, алгоритмдердің кезеңдерін анықтауда қателіктер мен дәлсіздіктерге жол береді. Өзінің бақылаулары мен эксперименттерінің тұжырымдары мен жалпыламаларын қолданбайды немесе оларды ұсынуда қателіктер жібермейді.
С-
1,67
60-64
Д+
1,33
55-59
Д-
1,0
50-54
FХ
0,5
25-49
Қанағаттанарлық-
сыз
Оқу материалы туралы білмейтінін көрсетеді. фрагменттілік, презентацияның сәйкессіздігі бар. тұжырымдар, нақтылау және презентацияның дәлелдері жоқ. оқытушының қосымша және анықтайтын сұрақтары оқушының жауабын түзетуге әкелмейді
F
0
0-24
тапсырма орындалмаған немесе қате әдіс қолданылған (модель, алгоритм).
