Задачи обучения:
ознакомить студентов с клиническими проявлениями острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс).
ознакомить студентов с классификацией, клиникой кардиогенного шока
ознакомить студентов алгоритмом лечения кардиогенного шока на догоспитальном этапе.
ознакомить студентов с клиникой и алгоритмом лечения острой левожелудочковой недостаточности на догоспитальном этапе.
Основные вопросы темы:
классификация острой сердечно-сосудистой недостаточности
классификация, клиника и неотложная помощь при обмороке
клиника и неотложная помощь при коллапсе
клиника, алгоритм диагностики и лечения острой левожелудочковой недостаточности на догоспитальном этапе.
клиника, алгоритм диагностики и лечения различных видов кардиогенного шока на догоспитальном этапе.
острая правожелудочковая недостаточность, клиника, неотложная помощь на догоспитальном этапе.
Методы обучения: устный опрос, тестирование, работа в малых группах, дискуссии, презентации, обратная связь.
Литература:
1. Руководство по скорой медицинской помощи + CD/ под ред. Багненко
С.Ф., Верткина А.Л., Мирошниченко А.Г., Хубутия М.Ш. - М., 2008, 816 с.
2. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред.
В.М.Михайловича, 2004. =704.
Контроль.
Тесты.
1. Какой препарат является НАИБОЛЕЕ предпочтительным при кардиогенном шоке, сопровождающем инфаркт миокарда?
Норадреналин
Допамин
Нитропруссид натрия
Адреналин
Изадрин
2. Причиной кардиогенного шока при инфаркте миокарда являются все нижеперечисленные осложнения, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ:
Достарыңызбен бөлісу: |
