врачебной тайне
, на которую имеют законное право ро-
дители больного ребенка. О болезни ребенка, ее причинах, осложнениях
не должны знать посторонние люди, если этого не хотят родители. Уже
сейчас, в студенческие годы, работая в клинике, вы посвящаетесь в эти
тайны и как будущие врачи обязаны хранить их. Я попрошу вас никогда
не обсуждать при посторонних, особенно в городском транспорте, да и
в других местах, вопросы, касающиеся курируемых и демонстрируемых
вам больных детей. Уважайте свою профессию, у которой, в отличие
от прочих, есть тайны, доверенные только вам.
20
Тестовое задание № 1
особенности детской хирургии
1.
Почему в программу обучения будущих педиатров включено
подробное изучение детской хирургии?
1.1. Для общего развития.
1.2. Для обеспечения своевременности диагностики и лечения хирур-
гических заболеваний у детей.
1.3. Для обеспечения помощи общему хирургу в диагностике, выборе
тактики лечения хирургических заболеваний у детей.
1.4. Для помощи общему хирургу в назначении консервативного
лечения хирургических заболеваний у детей.
1.5. По прихоти министерского и вузовского начальства.
2.
Выделите главные отличительные особенности хирургии детей
2.1.
Размеры объекта хирургической деятельности.
2.2. Наличие у детей хирургических заболеваний, не встречающихся
у взрослых.
2.3. Наличие особенностей клиники, диагностики и лечения хирурги-
ческих заболеваний у детей.
2.4. Трудность диагностики из-за незрелости психики ребенка.
2.5. Непослушность детей.
3.
Каковы пути преодоления «доминанты страха» у ребенка, оказав
-
шегося в хирургическом стационар?
3.1.
Дезинформация его о предстоящей операции и манипуляциях.
3.2. Доброе, но бескомпромиссное отношение персонала.
3.3. Максимальное обезболивание манипуляций.
3.4. Изоляция от детей, перенесших операции и манипуляции.
3.5. Работа психотерапевта с детьми.
4.
Ваше отношение к «стыдным» процедурам?
4.1. Необходимо воспитывать у ребенка убеждение, что стыд ложный
и проводить процедуры в присутствии других детей.
4.2. Выполнять процедуры в отсутствии детей и при минимальном
присутствии персонала, уважая воспитанное у ребенка чувство
стыда.
5.
Информация о тяжелом или сомнительном прогнозе заболевания
у ребенка должна быть доведена до сведения:
5.1. Ребенка.
21
5.2. Родителей.
5.3. Ближайших родственников.
5.4. Общественности.
5.5. Скрыта от всех.
6.
Поведение врача при неадекватном и неуважительном отношении
к нему родственников ребенка:
6.1. Избегать контактов с ними.
6.2. Высказать им свое недовольство их поведением.
6.3. Найти силы сдержаться и вести себя с ними неизменно корректно
и доброжелательно.
6.4. Привлечь для нормализации отношений старшего по должности
или авторитетного коллегу.
6.5. «Воспитывать» родителей и добиваться принесения ими извинений
за высказанное неуважение к врачу.
7.
Какими критериями руководствоваться при решении вопроса
о госпитализации родственников с ребенком?
7.1. Директивными указаниями вышестоящих административных
органов
7.2. Желанием ребенка.
7.3. Недостатком персонала в отделении.
7.4. Тяжестью состояния ребенка и необходимостью дополнительного
ухода, который не может осуществить медицинский персонал.
7.5. Психо-эмоциональным состоянием родственников, их контакт-
ностью с медицинским персоналом.
8.
Какими критериями руководствоваться при разрешении родствен
-
никам посещать больного ребенка?
8.1. Разрешать посещение всех детей без ограничений.
8.2. Разрешать посещения лишь больных на постельном режиме.
8.3. Разрешать посещения к детям, которые очень скучают
по родителям.
8.4. Разрешать посещения с учетом эпидобстановки в городе.
8.5. Разрешать посещения детей «скандальными» родителями.
9.
Для решения каких вопросов нужно созывать консилиум?
9.1. О проведении экстренной операции в случае отсутствия
родителей.
9.2. О проведении экстренной операции при несогласии с этим
родителей.
22
9.3. О проведении плановой операции при отсутствии или несогласии
родителей.
9.4. При проведении любой операции ребенку, не имеющему
родителей.
9.5. При проведении калечащей операции (ампутации).
9.6. При расхождении мнений лечащего врача и консультантов.
9.7. При неясности диагноза и тактики лечения.
9.8. Для согласования сроков выписки ребенка.
9.9. Для решения вопроса о переводе ребенка в другое лечебное учреж-
дение.
9.10. Для решения вопроса о необходимости приглашения консультанта
из другого лечебного учреждения.
9.11. Для согласования плана обследования и лечения ребенка.
10.
Какие качества хирурга Вы оцениваете положительно?
10.1. Стремление добиться истины самому любой ценой, даже риском
для здоровья ребенка.
10.2. Стремление советоваться с коллегами, в том числе вышестоящими
по должности и наиболее опытными.
10.3. Самостоятельность в принятии ответственных решений.
10.4. Осторожность в принятии решений.
10.5. Доверие к начинающим и нижестоящим по должности коллегам,
стремление им помочь, научить и дать совет.
10.6. Недоверие к начинающим врачам, стремление лучше сделать все
самому.
10.7. Стремление обсудить медицинские ошибки коллег в обществе.
10.8. Стремление взыскательно обсудить ошибки во врачебном
коллективе.
10.9. Намерение скрыть ошибки.
11.
Где было открыто первое детское хирургическое отделение
в России? (Здесь и ниже см. Предисловие).
11.1. В Москве.
11.2 Санкт-Петербурге.
11.3 Киеве.
11.4 Нижнем Новгороде.
11.5 Перми.
12.
Когда было открыто первое детское хирургическое отделение
в России?
12.1. В первой половине XIX века.
23
12.2. В 60-х годах XIX века.
12.3. В 90-х годах XIX века.
12.4. В первом десятилетии XX века.
12.5. После Октябрьской революции 1917 г.
13.
Кто руководил первым детским хирургическим отделением
в России?
13.1. С. Д. Терновский.
13.2. Т. П. Краснобаев.
13.3. Р. Р. Вреден.
13.4. Г. И. Турнер.
13.5. К. А. Раухфус.
14.
Где было открыто первое детское лечебное учреждение в мире?
14.1. В Париже.
14.2. В Лондоне.
14.3. В Берлине.
14.4. В Нью-Йорке.
14.5. В Санкт-Петербурге.
15.
Когда вышло первое в мире руководство по детской хирургии?
15.1. В первой половине XIX века.
15.2. В 50-е годы XIX века.
15.3. В 80-е годы XIX века.
15.4. В первом десятилетии XX века.
15.5. В 30-е годы XX века.
16.
Кто автор этого руководства?
16.1. Н. И. Пирогов.
16.2. К. А. Раухфус.
16.3. Джексон.
16.4. Пфанненштиль.
16.5. Бильрот.
17.
Кто первым в России успешно произвел операцию по поводу
атрезии пищевода у новорожденного?
17.1. Ю. Ф. Исаков.
17.2. С. Д. Терновский.
17.3. Т. П. Краснобаев.
17.4. Г. А. Баиров.
17.5. С. Я. Долецкий.
24
18.
В какие годы XX столетия было открыто первое детское хирур
-
гическое отделение в Архангельске?
18.1. В 30-е.
18.2. 40-е.
18.3. 50-е.
18.4. 60-е.
18.5. 70-е.
|