|
|
бет | 10/15 | Дата | 12.06.2020 | өлшемі | 336 Kb. | | #73221 | түрі | Лекция |
| Байланысты: Жаңартылған оқыту бағ,103-17 Силлабус (7).doc (1) (3)3.1
1-межелік бақылау
Жаңартылған бағдарлама бойынша оқыту пәніне түсінік
Оқудың және оқытудың негізгі мәселелері
«Білім» түсінігінін негізгі проблемалары
Оқудың және оқытудың негізгі мәселелері
Жаңартылған бағдарлама бойынша мазмұны мен міндеттері
Үйрену және үйрету туралы түсінік
Жаңартылған бағдарлама оқытудың мақсаты мен міндеттері
Жаңартылған бағдарлама оқытуда негізге алынатын принциптер
Жаңартылған бағдарламаның өзіндік ерекшелігі
Жаңартылған бағдарламаның оқытудың ерекшеліктері
ЖОО жаңартылған бағдарламаның оқыту мақсаты
Жаңартылған бағдарламаны оқыту ерекшелігі
Жаңартылған бағдарламаны оқытудың әдістемелік ерекшелігі
Бірлескен және топтық жұмыс.
Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі
«Интербелсенді оқу және оқыту» туралы түсінік
Интербелсенді әдістеме» - өзара әрекеттесу, әрекет арқылы үйрену және үйрету
Мінсіз мұғалім және оқушылардың жеке ерекшеліктері.
Үйрену және үйрету туралы түсінік
Мұғалім құзіреттілігі.
Интербелсенді оқу/оқыту бірлескен әрекеттерге негізделеді
Ұстаздың өзгертілген қызметі
Оқытуды басқару және көшбасшылық
Педагогикалық қарым-қатынас стилдері
Инновациялық технологиялардың негізгі қағидалары
Ұстаз шебер ретінду
ЖОО-да қолданылатын оқытудың белсенді түрлері
Жоғарғы мектепте оқытудың белсенді түрлерін қолданудың тәсілдері
Дәстүрлі оқыту мен интербелсенді оқудың айырмашылықтары
Диалогты философиялық тұрғыдан негіздеу
Құндылықтар, көзқарастар, ықпал ету тәсілдері
Диалог – адамгершілікті иемденудің негізгі құралы
Диалог-адам өмірінің міні мен мақсаты
Диалог арқылы оқыту және ұстаздардың ынтасы
Сыныптағы психологиялық ахуал.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|