Воспитательная :
• развивать познавательный интерес к предмету.
Структура занятия
1 . Организационный момент ( 3 мин )
2 . Сообщения темы , цели занятия ( 5 мин )
3 . Актуализация знаний ( 15 мин )
4 . Выдача теоретического материала ( 30 мин )
5 . Проверка полученных знаний ( 10 мин )
6 . Подведение итогов , выставление оценок ( 5 мин )
7 . Выдача домашнего задания ( 2 мин )
Литература.
БатаевА.В. Операционные системы и среды : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А. В. Батаев, Н. Ю. Налютин, С. В. Синицын. - М. : Издательский центр «ДХадемия», 2014. - 272 с.
Иртеrов Д. В. Введение в операционные системы. 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: БХВ..Петербурr, 2008. 1040 с.
Таненбаум Э., Бос Х. Современные операционные системы. 4-е изд. — СПб.: Питер, 2015. — 1120 с.
Вопрос актуализации знаний:
План
Операционная система (ОС) – это программа, которая обеспечивает возможность рационального использования оборудования компьютера удобным для пользователя образом. Вводная лекция рассказывает о предмете, изучаемом в рамках настоящего курса. Сначала мы попытаемся ответить на вопрос, что такое ОС. Затем последует анализ эволюции ОС и рассказ о возникновении основных концепций и компонентов современных ОС. В заключение будет представлена классификация ОС с точки зрения особенностей архитектуры и использования ресурсов компьютера.
Что такое операционная система
