психологиясына назар аударған Н.А. Рыбников болды. Ол 1928 жылы
ересектер психологиясын акмеология деп атауды ұсынды (акмэ грекше-
өркендеу, шың дегенді білдіреді).
Дәл осы кезеңде ересектікке қол жеткізеді
(ақыл-ойы, азаматтығы, еңбек етуі жағынан), кәсіби іс-әрекетте өзін табады
және шығармашылық қабілеттерінің өркендеу шыңында болады.
Ересектер психологиясының пәні -
ересек адамның онтогенездегі
конституциясының, нейродинамикасының, психофизиологиясының, интел-
лектуалдығының, жекелігінің, жастық-жыныстық ерекшелігінің эволюциясы.
Қазіргі кездегі зерттеулерде жастық кезеңдегі ересектіктің жоғарғы
және төменгі сатылары біркелкі анықталмаған. Жастық шақтың шегін
анықтайтын қалыптасқан пікір жоқ.
Жастық шектеулерді анықтаудағы әртүрлі пікірлер жас кезеңдері клас-
сификациясын құру принципімен түсіндіріледі: физиологиялық, антрополо-
гиялық, демографиялық және психологиялық ерекшеліктерді есепке ала
отырып.
Б.Г. Ананьев ересектердің психофизиологиялық және интеллектуалдық
дамуын микрожастық интервалдың негізінде құруды ұсынды.
18-46 жас аралығында естің, ойлаудың, зейіннің дамуы 3 макро кезеңнен
тұрады.
1. макро кезең-18-25 жас аралығы;
2. 26-35 жас аралығы;
3. 36-46 жас аралығы.
Бұл жастық кезеңдер әртүрлі даму темпімен сипатталады.
Сызба - 1
Достарыңызбен бөлісу: