2. Оқушыларға арналған қазақ тілі мен әдебиеті пән кабинетін қолдану ережелері
3. Кабинеттің жұмыс кестесі
4.Жаңа оқу жылына арналған перспективалық жоспар (мектеп директорының мөрімен бекітілген)
|
Фонетика
|
16
|
1.
|
Фонетика – тіл ғылымының дыбыстық жүйесін зерттейтін саласы
|
1
|
2.
|
Тіл дыбыстарын жасауға қатысатын сөйлеу мүшелері
|
1
|
3.
|
Дауысты және дауыссыз дыбыстар
|
1
|
4.
|
Дауысты дыбыстар
|
1
|
5.
|
Жуан және жіңішке дауыстылар
|
1
|
6.
|
Еріндік және езулік дауыстылар
|
1
|
7.
|
Ашық және қысаң дауыстылар
|
1
|
8.
|
Дауыссыз дыбыстар
|
1
|
9.
|
Дауыссыз дыбыстардың жасалуы
|
1
|
10.
|
Қатаң, ұфң, үнді дауыссыз дыбыстар
|
1
|
11.
|
Сөздерге фонетикалық талдау жасау
|
1
|
12.
|
Буын
|
1
|
13.
|
Үндестік заңы
|
1
|
14.
|
Буын үндестігі
|
1
|
15.
|
Дыбыс үндестігі
|
1
|
16.
|
Орфография мен орфоэпия
|
1
|
|
Лексика
|
16
|
17.
|
Қазақ тілінің сөздік құрамы
|
1
|
18.
|
Қазақ тілінің сөздік қоры
|
1
|
19.
|
Сөздердің қолдану өрісіне байланысты түрлері
|
1
|
20.
|
Табу
|
1
|
21.
|
Фраазеология
|
1
|
22.
|
Еркін сөз тіркесі мен тұрақты сөз тіркестерінің айырмашылығы
|
1
|
23.
|
Эвфимизм, дисфемизм
|
1
|
24.
|
Мақал-мәтелдер
|
1
|
25.
|
Сөздердің стилтдік қызметі
|
1
|
26.
|
Сөз және мағына
|
1
|
27.
|
Сөздің тура және ауыспалы мағынасы
|
1
|
28.
|
Сөз мағынасын ауыстыру
|
1
|
29.
|
Көп мағыналы сөздер
|
1
|
30.
|
Көп мағыналы сөздер мен омоним
|
1
|
31.
|
Сөздер тобының мағыналық қатарлары
|
1
|
32.
|
Сөзжасам
|
1
|
|
Морфология
|
46
|
33.
|
Морфология
|
1
|
34.
|
Сөз құрамы
|
1
|
35.
|
Сөз тұлғасы
|
1
|
36.
|
Қосымшалар
|
1
|
37.
|
Сөз таптары
|
1
|
38.
|
Зат есім тудыратын жұрнақтар
|
1
|
39.
|
Зат есімнің жасалуы
|
1
|
40.
|
Зат есімнің түрленуі
|
1
|
41.
|
Зат есімнің септелуі
|
1
|
42.
|
Зат есімнің жіктелуі
|
1
|
43.
|
Зат есімнің тәуелденуі
|
1
|
44.
|
Деректі, дерексіз зат есім
|
1
|
45.
|
Жалпы есім, жалқы есім
|
1
|
46.
|
Зат есімнің сөйлемдегі қызметі
|
1
|
47.
|
Сын есімнің түрлері
|
1
|
48.
|
Сын есімнің мағыналық түрлері
|
1
|
49.
|
Сын есімнің шырайлары
|
1
|
50.
|
Сын есімнің жасалуы
|
1
|
51.
|
Сын есімнің с өйлемдегі қызметі
|
1
|
52.
|
Сын есімнің емлесі
|
1
|
53.
|
Сан есім және оның мағыналық, құрамдық түрлері
|
1
|
54.
|
Сан есімнің емлесі
|
1
|
55.
|
Сан есімнің сөйлемдегі қызметі
|
1
|
56.
|
Есімдік
|
1
|
57.
|
Есімдіктің сөйлемдегі қызметі
|
1
|
58.
|
Есім сөздер мен етістіктер
|
1
|
59.
|
Етістік
|
1
|
60.
|
Етістіктің түрлері
|
1
|
61.
|
Етістіктің болымды, болымсыз түрі
|
1
|
62.
|
Сабақты етістік пен салт етістік
|
1
|
63.
|
Есімше мен көсемше
|
1
|
64.
|
Есімшенің сөйлемдегі қызметі
|
1
|
65.
|
Көсемшенің сөйлемдегі қызметі
|
1
|
66.
|
Етістіктің райлары
|
1
|
67.
|
Етістер
|
1
|
68.
|
Тұйық етістік
|
1
|
69.
|
Үстеу
|
1
|
70.
|
Үстеудің құрамдық түрлері және емлесі
|
1
|
71.
|
Үстеудің мағыналық түрлері
|
1
|
72.
|
Үстеудің сөйлемдегі қызметі
|
1
|
73.
|
Шылау
|
1
|
74.
|
Шылаудың емлесі
|
1
|
75.
|
Еліктеу
|
1
|
76.
|
Одағай
|
1
|
77.
|
Одағайдың жазылуы
|
1
|
78.
|
Негізгі және көмекші сөздер
|
1
|
|
Синтаксис
|
36
|
79.
|
Сөз және сөз тіркесі
|
1
|
80.
|
Сөз тіркесі, күрделі сөз, тұрақты сөз тіркесі
|
1
|
81.
|
Сөздердің байланысу тәсілдері
|
1
|
82.
|
Сөздердің байланысу түрлері
|
1
|
83.
|
Сөз тіркесі білдіретін синтаксистік қатынастар
|
1
|
84.
|
Бастауыштың жасалуы
|
1
|
85.
|
Баяндауыш болатын сөз таптары, баяндауыштың құрылымы
|
1
|
86.
|
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша
|
1
|
87.
|
Анықтауыш
|
1
|
88.
|
Толықтауыш
|
1
|
89.
|
Тура толықтауыш пен жанама толықтауыш
|
1
|
90.
|
Пысықтауыш
|
1
|
91.
|
Сөйлем мүшелерінің сұрақтары
|
1
|
92.
|
Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері
|
1
|
93.
|
Жай сөйлем, құрмалас сөйлем
|
1
|
94.
|
Жай сөйлемнің түрлері
|
1
|
95.
|
Құрмалас сөйлемнің түрлері
|
1
|
96.
|
Құрмаластағы жай сөйлемнің байланысу тәсілдері
|
1
|
97.
|
Салалас құрмалас сөйлемнің түрлері
|
1
|
98.
|
Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлері
|
1
|
99.
|
Сабақтас құрамалас сөйлемнің жалғаулықты шылаулар арқылы байланысы
|
1
|
100.
|
Мезгіл бағыныңқы сабақтас
|
1
|
101.
|
Себеп бағыныңқы сабақтас
|
1
|
102.
|
Қарсылықты бағыныңқы сабақтас
|
1
|
103.
|
Қимыл-сын бағ.саб-с
|
1
|
104.
|
Шартты бағ.саб.
|
1
|
105.
|
Мақсат бағ.саб.
|
1
|
106.
|
Көп бағ. Сабақтас
|
1
|
107.
|
Көп бағ.саб.құрмалас түрлері
|
1
|
108.
|
Аралас құрмалас сөйлем
|
1
|
109.
|
Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
|
1
|
110.
|
Сөйлемнің айқындауыш мүшелері
|
1
|
111.
|
Оқшау сөздер
|
1
|
112.
|
Төл сөз. Төлеу сөз. Автор сөзі.
|
1
|
113.
|
Төл сөзді төлеу сөзге айналдыру
|
1
|
114.
|
Төл сөзді төлеу сөзге айналдыру жолдары
|
1
|
|
Плакаттар
|
16
|
1.
|
Тіл туралы
|
6
|
2.
|
Білім туралы
|
4
|
3.
|
Ақын, жазушылар туралы
|
6
|
|
Кітап қоры
|
82
|
1.
|
Сөздіктер
|
14
|
2.
|
Энциколпедия
|
4
|
3.
|
Әдістемелік кітаптар
|
16
|
4.
|
Көркем әдебиеттер
|
42
|
|
Бүктемелер
|
32
|
1.
|
Абай Құнанбайұлы
|
1
|
2.
|
Шәкәрім Құдайбердіұлы
|
1
|
3.
|
Ыбырай Алтынсарин
|
1
|
4.
|
Ілияс Жансүгіров
|
1
|
5.
|
Сұлтанмахмұт Торайғыров
|
1
|
6.
|
Мағжан Жұмабаев
|
1
|
7.
|
Төле би. Қазбек би. Әйтеке би.
|
1
|
8.
|
Ғабит Мүсірепов
|
1
|
9.
|
Сәкен Сейфуллин
|
1
|
10.
|
Махамбет Өтемісұлы
|
1
|
11.
|
Қадыр Мырзаәлі
|
1
|
12.
|
Ахмет Байтұрсынұлы
|
1
|
13.
|
Мұқағали Мақатаев
|
1
|
14.
|
Мұхтар Шаханов
|
1
|
15.
|
Қасым Аманжолов
|
1
|
16.
|
Жамбыл Жабаев
|
1
|
17.
|
Сәбит Мұқанов
|
1
|
18.
|
Мұхтар Әуезов
|
1
|
19.
|
Шерхан Мұртаза
|
1
|
20.
|
Әбділдә Тәжібаев
|
1
|
21.
|
Баубек Бұлқышев
|
1
|
22.
|
Бауыржан Момышұлы
|
1
|
23.
|
Қалижан Бекхожин
|
1
|
24.
|
Тахауи Ахтанов
|
1
|
25.
|
Сайын Мұратбеков
|
1
|
26.
|
Әлия Молдағұлова
|
1
|
27.
|
Мәншүк Маметова
|
1
|
28.
|
Тұманбай Молдағалиев
|
1
|
29.
|
Оралхан Бөкей
|
1
|
30.
|
Бейімбет Майлин
|
1
|
31.
|
Ғабиден Мұстафин
|
1
|
32.
|
Ілияс Есенберлин
Үлестірме қағаздары
|
1
440
|
1.
|
Фонетика
|
100
|
2.
|
Морфология
|
100
|
3.
|
Синтаксис
|
100
|
4.
|
Лексика
|
100
|
5.
|
Пунктуация
|
20
|
6.
|
Стилистика
|
20
|
4. Жұмыс бөлмесіндегі кітаптарға уақытында жөндеу жұмыстарын жүргізу;
5. Оқу процесіне қолдану үшін оқушыларды шығармашылық жұмыстарға тарту;
Өткен оқу жылында қазақ тілі мен әдебиеті пән кабинеті филологиялық пәндерден білім беру мен сыныптан тыс жұмыстар жүргізу үшін қолданылды. Пән бойынша стендтер мен көрнекіліктер жаңадан жасалды. Жоспар бойынша дидактикалық материалдар мен тест тапсырмалары, үлестірмелер толықтырылды. Оқу жылы барсысында пәнді үйрету барысында кабинеттегі барлық көрнекіліктер, бүктемелер, тест тапсырмалары мен үлестірмелер орынды пайдаланылды.