Личностные -развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции



бет2/3
Дата23.01.2023
өлшемі21,46 Kb.
#166179
1   2   3
Байланысты:
рус 25.01
МОЛЯ РЕФЕРАТ, ест 3 кл 26.01
Ι. Актуализация знаний.
Проверка знаний
Работа в тетрадях

Поработаем с картой успешности.
- Прочитайте задание, что нужно сделать?
1) С большой буквы пишутся имена собственные.
2) Имена бывают сокращённые и полные, официальные.
3) Сокращённое имя – Вася, а полное Василий.
4) Названия стран, городов, деревень – это географические названия (топонимы).
5) Названия животных пишутся с маленькой буквы.
6) Клички животных пишутся с большой буквы.
7) Шарик может быть названием предмета и кличкой животного.
- Оцените свою работу с интерактивной доской. (Использование интерактивной доски слайд 1).
- Открыли тетради.
– Что надо записать?

Дату

Л: Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
П: Выявлять сущность, особенности объектов.
На основе анализа объектов делать выводы.

II. Формулирование темы урока, планирование деятельности.

- Запишите слова.
1) Таня, Петя, Ваня, Галя.
- Посоветуйтесь в парах и ответьте на вопрос на какое правило записали слова?
- Какое стихотворение знаем на это правило. Канева Юля
Запишем следующую группу слов.
2)Кошка Маришка, петух Крикун, козел Бодун.
На какое правило записали слова?
Кожевникова Алена
-Запишем последнюю группу слов.
3)Город Салехард, страна Россия, река Обь.
- Что вы можете сказать об этих словах?
Грачева Ирина
- Сделайте вывод из того что мы сказали.
- Откройте учебники на стр.109 сравните свой вывод с авторскими. (Использование интерактивной доски слайд 2).
- Как вы думаете, над какой темой мы сегодня будем работать на уроке?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет