Лиро-эпостық жырлар. «Қозы Көрпеш-Баян сұлу» жыры. Файзуллаева Әсел



Дата22.08.2017
өлшемі55,56 Kb.

Қазақ әдебиеті

7-сынып

Лиро-эпостық жырлар. «Қозы Көрпеш-Баян сұлу» жыры.

Файзуллаева Әсел

03.09.15ж

Сілтеме

Оқу бағдарламасы, орта мерзімді жоспар, қазақ әдебиеті оқулығы


Мақсаты

Оқушыларға лиро-эпостық жыр туралы түсінік беру, батырлар жыры мен ғашықтық жырларын ажырата білуге үйрету.

Міндеттер

Лиро-эпостық жырын, Қозы Көрпеш-Баян сұлу жырын оқып танысамын.

Күтілетін нәтиже

Лиро-эпостық жырп туралы түсінік алады, батырлар жыры мен ғашықтық жырларын бір-бірінен ажырата білуге үйренеді.

Негізгі идея

Қозы мен Баянның шынайы махаббатын ұғындыру.


Тапсырмалар

Топтық,жеке жұмыстар


Ресурстар

интернет матер. Қазақ әдебиеті оқулығы 7-сынып



Сабақ кезеңдері

уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Әдіс-тәсілдер

1

Ұйымдастыру

2 мин.

Амандасып,көңілді ахуал орнату,сабаққа дайындығын тексеру


Ынтымақтастық орта қалыптастырады, амандасады.


Шаттық шеңбері

2

Үй тапсырмасын сұрау

5 мин

Үйге берілген тапсырманы сұраймын.

Оқушылар жауап береді.

Сұрақ-жауап

3

Қызығушылықты ояту

2мин

Сыныптағы оқушыларды 2 топқа бөліп, « адалдық, адамгершілік, махаббат дегенді қалай түсінесіңдер?» -деген сұрақ қоямын.

Оқушылар жауап береді

Түрткі сұрақ

4

5


6

Мағынаны тану

Білімді жинақтау, қорытындылау

Кері байланыс


15 мин

10 мин.


6 мин

3 мин


«Сұрақ қою және қайта сұрақ қою» әдісі бойынша тақырыпты өздеріне оқытып, бір-біріне қоятын сұрақтар дайындау керектігін ескертемін.

Өз-өздерін бағалау.
«Үш түрлі күнделік» әдісі


Мәтіннен ерекше әсер еткен тұсына дәйексөз келтіру

Жеке түсінік беру.

Қандай ой тудырды? Сұрақ?

«Мұғалімге хат»










«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»

Батырлар жыры мен ғашықтық жырларының ұқсастығы мен айырмашылығын жазу үшін ВЕНН диаграммасын толтыртамын


Ғашық.жыр. Бат.жыры

Овал 1Овал 2
Топ бірін-бірі бағалайды.

«Мақсат ағашына» бүгінгі сабаққа пікірлерін жаздырып ілдіремін.


Оқушылар берілген тапсырманы оқып, сұрақтар дайындайды.


Оқушылар берілген тапсырманы орындайды

Оқушылар берілген тапсырманы орындайды..


«Сұрақ қою және қайта сұрақ қою» әдісі
«Үш түрлі күнделік» әдісі

ВЕНН диаграммасы

Кері байланыс

7


Үйге тапсырма

2мин

Тақырыпты оқып түсінік айтып келу


Үйге тапсырма алады.




Каталог: uploads -> doc -> 0d51
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0d51 -> Сабақтың тақырыбы : «Баскетбол. Баскетбол ойынының элементтерінен құрылған қозғалмалы ойындар»
0d51 -> Презентациялық сабақ Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, глобус, атлас карта, саяси карта, физикалық карта
0d51 -> Сабақтың мақсаты: Өлеңді мәнерлеп оқу, мазмұнын ашу арқылы Қазақстан таулары жайлы білімдерін тереңдету
0d51 -> Сабақтың тақырыбы: Мәшһүр Жүсіпұлы Көпеев өмірі мен шығармашылығына шолу
0d51 -> Сабақтың тақырыбы: Тұрмыс салт жырлары Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу