УРОК: Русский язык и литература
|
Школа:
|
Дата:
|
Ф.И.О. учителя:
|
КЛАСС: 9
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке
(ссылка на учебную программу)
|
Слушание:
9.1.2.1 - понимать значение слов общественно-политической тематики
Говорение:
9.2.4.1 - создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию;
Чтение:
9.3.7.1 - извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение
Письмо:
9.4.7.1 - применять знаки препинания в сложных предложениях
Использование языковых единиц:
9.5.2.1 - использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения.
|
Цели урока
|
создавать высказывание;
применять знаки препинания в сложных предложениях;
извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений.
|
Критерии оценивания
|
Все учащиеся смогут:
|
Прокомментировать коллаж.
|
Большинство учащихся смогут:
Заполнить таблицу Составить ПОПС-формулу.
|
Некоторые учащиеся смогут:
|
Критерии оценивания
|
Учащийся на уровне А
Учащийся на уровне В
Понимает содержание текста, умеет находить ключевые слова, определяющие позицию автора.
Умеет применять знаки препинания в сложных предложениях.
Умеет создавать высказывания.
Учащийся на уровне С
Умеет точно определять позицию автора, находит ключевые предложения.
Умеет извлекать информацию и делать выводы на основе полученных сведений.
Умеет правильно применять знаки препинания в сложных предложениях.
|
|
1. Подбирать синонимы и составлять предложения с понятием «глобализация».
|
Привитие ценностей
|
Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілікел»: гуманизм, человеколюбие, толерантность, уважительное отношение к культуре и традициям другого народа.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
